分析 (1)電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,故電流表的正、負(fù)接線柱接反了.
(2)將從電源負(fù)極與電流表“3”接線柱相連的導(dǎo)線改接到“-”接線柱上.
(3)將L1與電流表相連的導(dǎo)線改接到“3”接線柱上.
解答 解:(1)電流表的正、負(fù)接線柱接反了.
(2)要測(cè)燈L2中的電流,則電流表必須與燈L2串聯(lián),所以從電源負(fù)極與電流表“3”接線柱相連的導(dǎo)線改接到“-”接線柱上;如下圖:![]()
(3)要測(cè)出L1、L2兩燈的總電流,則電流表必須串聯(lián)在干路上,所以將L1與電流表相連的導(dǎo)線改接到“3”接線柱上;如下圖:![]()
故答案為:(1)電流表的正、負(fù)接線柱接反了;(2)如上圖;(3)如上圖.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表的使用.電流表是串聯(lián)使用,與哪部分串聯(lián)則測(cè)哪部分的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人手的拉力對(duì)鋸條做功,使鋸條內(nèi)能增大 | |
| B. | 木頭對(duì)鋸條的摩擦力做功,使鋸條內(nèi)能增大 | |
| C. | 鋸木頭時(shí),鋸條對(duì)木頭有壓力,壓力做功使鋸條內(nèi)能增大 | |
| D. | 鋸條對(duì)木頭有壓力,木頭對(duì)鋸條有支持力,支持力做功使鋸條內(nèi)能增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 自由電子或正、負(fù)離子運(yùn)動(dòng)就能形成電流 | |
| B. | 正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都能形成電流 | |
| C. | 電荷定向移動(dòng)的方向就是電流的方向 | |
| D. | 電流的方向總是從電流正極流向負(fù)極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 時(shí)間/S | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| t水/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| T油/℃ | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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