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20.下列用科學(xué)方法的實例中,屬于“逆向思考法”的是( 。
A.用密度大的水銀來測量大氣壓的值
B.利用重垂線來顯示豎直方向
C.由增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法
D.用力是示意圖表示力的三要素

分析 在初中物理實驗探究中,我們運(yùn)用過多種科學(xué)研究方法,有轉(zhuǎn)換法、比較法、模型法、等效替代法、歸納法、圖象法、科學(xué)推理法、控制變量法、擬人類比法、逆向思考法等.

解答 解:A、用密度大的水銀所產(chǎn)生的壓強(qiáng)來測量大氣壓的值,采用的是轉(zhuǎn)換法,故A不符合題意;
B、利用重垂線來顯示豎直方向,采用的是轉(zhuǎn)換法,故B不符合題意;
C、要增大壓強(qiáng),可以增大壓力、減小受力面積或增大壓力的同時減小受力面積;
據(jù)此聯(lián)想到,要減小壓強(qiáng),需要采取與之相反的措施,采用的是逆向思考法,故C符合題意;
D、用力的示意圖可以形象地描述力的三要素,采用的是模型法,故D不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 此題考查的是我們對常見物理研究方法的掌握和應(yīng)用,熟悉基本的研究方法,在解決實際問題時要注意識別和正確應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一中學(xué)生自然站立時,對地面的壓力最接近( 。
A.5NB.50NC.500ND.5000N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗中.進(jìn)行了如下操作:
①把棉布鋪在水平木板上,將小車從斜面上A點(diǎn)釋放,記下小車停在棉布上的位置;
②把棉布拿掉,將小車從斜面上同一點(diǎn)釋放,記下小車停在木板上的位置;
③把玻璃板放在水平木板上,將小車從斜面上同一點(diǎn)釋放、記下小車停在玻璃板上的位置;
④將實驗情況填入下表.
實驗序號水平部分材料小車受阻力的情況小車運(yùn)動的路程
棉  布
②[木  板
玻  璃
根據(jù)上述實驗操作完成下列問題:
(1)將表中空白填寫完整.
(2)為什么要使小車從同一點(diǎn)滑下?小車到達(dá)水平面時的速度相等.
(3)從實驗中直接得到的結(jié)論是在小車初速度一定時,小車受到的阻力越小,滑行距離越大.
(4)從實驗中推理得到的結(jié)論是如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中錯誤的是(  )
A.磁感線是磁場中實際存在的曲線
B.磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到磁體的南極
C.磁場雖然看不見,摸不到,在磁體周圍確實存在著磁場
D.磁感線是一種假想曲線,是不存在的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.學(xué)習(xí)了物理之后,同學(xué)們對與人體有關(guān)的物理量進(jìn)行了估測,以下估測量中正確的是( 。
A.手指甲的寬度約為1.2×10-3mB.普通中學(xué)生的身高約為1700cm
C.心臟跳動一次的時間約為3sD.步行的速度約為4km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.最早測定大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利,不同的高度大氣壓不一樣,它隨高度的增加而減小(填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列估測與實際情況相符的是( 。
A.中學(xué)生步行的速度約為10m/sB.物理教科書的長度約為26cm
C.鞍山地區(qū)夏天的最高氣溫為50℃D.日光燈的額定電壓為40V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖是某同學(xué)家庭電路中的電能表.
(1)若照明燈泡的規(guī)格為“220V、40W”,兩孔插座接一臺“220V、100W”的電視機(jī),三孔插座接一臺“220V、300W”的電飯鍋,當(dāng)它們?nèi)抗ぷ鲿r,通過電能表的電流是多大?
(2)如果某一天電燈和電視機(jī)都使用了5小時,電飯鍋使用了1小時,這一天它們消耗了幾度電?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,魚缸中小金魚吐出的氣泡,在水中上升的過程體積逐漸變大,則氣泡所受壓強(qiáng)和浮力的變化情況是(  )
A.壓強(qiáng)不變,浮力不變B.壓強(qiáng)變大,浮力變小
C.壓強(qiáng)變小,浮力變大D.壓強(qiáng)變小,浮力不變

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同步練習(xí)冊答案