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20．太陽能屬于可再生的能源，核能屬于不可再生能源（以上兩空選填“可再生”或“不可再生”）

分析 從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．

解答 解：
太陽能可以從自然界里源源不斷的得到補充，屬于可再生能源；核能消耗后，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源．
故答案為：可再生；不可再生．

點評 本題難度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特點是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人類利用太陽能的實質(zhì)是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如圖畫出了太陽能轉(zhuǎn)化的方框圖，其中矩形表示太陽能的轉(zhuǎn)化方式、橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽能所轉(zhuǎn)化的另一種形式的能．請在圖中的相應(yīng)處填入正確的術(shù)語．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．據(jù)觀察．教室的寬度最接近于（　�。�
A．60mmB．8dmC．8mD．60m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．用兩個相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)A和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示．則物質(zhì)A的比熱容＜水的比熱容（選填“＜”、“＞”或“=”）．加熱3min水吸收的熱量約5.04×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．物理學(xué)中用光線來描述光的傳播途徑和方向，用磁感線來描述磁場，以下說法正確的是（　�。�
A．光線是真實存在的B．磁感線是真實存在的
C．光是真實存在的一種電磁波D．磁感線描述的磁場不是真實存在的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．乙球一定帶負(fù)電，丙球可能帶正電B．乙球一定不帶電，丙球可能帶負(fù)電
C．乙球可能帶負(fù)電，丙球一定帶正電D．乙球可能不帶電，丙球一定帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．利用聲音區(qū)分不同的樂器，主要是依據(jù)樂器發(fā)出聲音的（　�。�
A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　）
A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊的內(nèi)能會增加
B．在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量
D．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下，根據(jù)提供的信息計算：
（1）電熱水壺正常工作時的電阻和電流是多少？
（2）當(dāng)電熱水壺裝滿水時，將水從 20℃燒開需要吸收多少熱量？
[C水=4.2×103J/（kg•℃），1L=10-3m3，氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，電熱水壺吸收的熱量忽略不計]
（3）若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_一壺水僅需要5分鐘，可信嗎？請通過計算說明理由．
 X牌電熱水壺
 額定電壓 220V
 額定功率 1100W
 容積 3L
 超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃

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同步練習(xí)冊答案