如圖13所示為“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先向____端調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母(選填“左”或“右”),使杠桿在_______位置保持平衡。實(shí)驗(yàn)中若在杠桿A點(diǎn)掛4個50克鉤碼,則在B點(diǎn)應(yīng)掛 個相同規(guī)格的鉤碼才能使杠桿仍保持水平平衡。
| 序號 | 直徑(厘米) | 焦距(厘米) |
| 甲 | 6 | 30 |
| 乙 | 5 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 電阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
| 電流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.13 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 測量處 | A | B | C |
| 電流(安) | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖13所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1) 實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(2)分析 (選填序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系; 從表中數(shù)據(jù)1 2可以看出________________________!
(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為 N.
(4)某興趣小組改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖14所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動;卮鹣铝袉栴}:
①為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是________。(填選項(xiàng)前的編號)
A木板的質(zhì)量m, B滑塊的質(zhì)量m:
C砝碼的質(zhì)量m, D托盤和砝碼的總質(zhì)量m。
②滑塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f=_________。(用已知或測量的物理量符號表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小萍用如圖13所示電路探究
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。
(1)請你用筆畫線幫她把電路連接完整。(電路中電流約0.5A)
(2)閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片
向
端移動時,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將變________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中如圖14所示的電流表示數(shù)為__
____A。
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