小球A靜止放在光滑車(chē)廂底板上(設(shè)車(chē)廂底板足夠長(zhǎng)),如下圖所示,當(dāng)車(chē)廂受到水平向右的力F作用時(shí),車(chē)廂由靜止開(kāi)始在水平地面上做速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng).則此運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小球?qū)Φ孛娴倪\(yùn)動(dòng)情況是
[
]A
.做與車(chē)廂同方向,速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)B
.做與車(chē)廂反方向,速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)C
.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D
.處于靜止?fàn)顟B(tài)|
解析:—切物體都有慣性.小球A原來(lái)靜止放在光滑車(chē)廂底板上,當(dāng)車(chē)廂受到水平向右的力F作用時(shí),車(chē)廂就從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),而小球A由于慣性,要保持它原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以小球相對(duì)于地面是處于靜止?fàn)顟B(tài)的.而站在車(chē)廂內(nèi)則會(huì)看到小球A做與車(chē)廂反方向速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng). 點(diǎn)撥:本題綜合考查慣性、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的知識(shí),關(guān)鍵是明確小球 A因有慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這種狀態(tài)是相對(duì)于地面而言的,而不是相對(duì)于車(chē)廂而言的.本題易誤認(rèn)為小球A做與車(chē)廂同方向速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng),這是對(duì)慣性的不理解,由思維定式造成的. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明進(jìn)行了如下幾組實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是
[
]A
.讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性B
.用細(xì)線將鋼棒吊起來(lái),使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),靜止時(shí)總是指南北方向,則鋼棒具有磁性C
.讓鋼棒靠近小磁針的一端,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性D
.讓鋼棒靠近小磁針的一端,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
如下圖所示是使用汽車(chē)打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過(guò)程中,汽車(chē)以恒定速度向右運(yùn)動(dòng),忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學(xué)畫(huà)出了汽車(chē)功率
(P)隨時(shí)間(t)變化的圖象(圖下),其中正確的是[
]![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
醫(yī)院里有一氧氣瓶,它的容積是
10[
]|
A . |
B . |
C . |
D . |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
小剛和小勇多次進(jìn)行百米賽跑,但每次小剛總比小勇提前
10m到達(dá)終點(diǎn),如果讓小剛后退10m,小勇仍在起點(diǎn)賽跑,則[
]|
A .小剛先到達(dá)終點(diǎn) |
B .小勇先到達(dá)終點(diǎn) |
|
C .同時(shí)到達(dá) |
D .不能確定誰(shuí)先到 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
下圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象,設(shè)它們的密度分別為
[
]|
A. |
B. |
|
C . |
D .無(wú)法確定 |
![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
下列過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
[
]A
.冬天用暖氣取暖B
.用冰塊冷卻汽水C
.用酒精燈給水加熱D
.流星與空氣摩擦生熱發(fā)光查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
人類夢(mèng)想移民到月球,如果能實(shí)現(xiàn)的話,月球上的居民可以看到
[
]|
A .月食現(xiàn)象 |
B .日食現(xiàn)象 |
|
C .日食和月食現(xiàn)象 |
D .看不到日食和月食現(xiàn)象 |
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