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在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計(jì)熱量損失）

   （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和        均相等的甲、乙兩種液體。

   （2）加熱10min，甲吸收的熱量       （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是       ℃。

   （3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的      倍。


（1）質(zhì)量  （2）等于  60   （3）2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　 A． 用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡

　 B． 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出

　 C． 使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上

　 D． 使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該與凹液面底部相平

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）畫(huà)出圖甲中入射光線(xiàn)的折射光線(xiàn)。

（2）畫(huà)出圖乙中雞蛋受到的重力G的示意圖。

（3）標(biāo)出圖丙中靜止在通電螺線(xiàn)管右端小磁針的N、S極。

（4）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將電燈和開(kāi)關(guān)連接到電路中。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是常用手電筒的結(jié)構(gòu)圖，筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5V，按下按鍵前，小燈泡不發(fā)光，此時(shí)電路為           （選填“通路”、“斷路”或“短路”），按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為           V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，R1=20Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)電流表的示數(shù)為0.15A，再閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表示數(shù)是0.21A。求：

   （1）電源電壓。

   （2）開(kāi)關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電阻R2的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　    A． 聲音在空氣中傳播速度最大

　    B．  不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音

　    C． 在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀，可有效阻斷噪聲的傳播

　    D． 用超聲波去除人體結(jié)石，是應(yīng)用了聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力

　 B． 我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的

　 C． 把鐵塊壓成鐵片，形狀變了，其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化

　 D． 王亞平在“天宮一號(hào)“進(jìn)行太空授課時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴�，她是靜止的

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．非晶體熔化時(shí)放熱

B．扇扇子是通過(guò)加快汗液的蒸發(fā)而使人感到?jīng)隹?/p>

C．高壓鍋可以使鍋內(nèi)液體的沸點(diǎn)降低

D．夏天打開(kāi)冰箱門(mén)看到的“白氣”，是從冰箱里冒出的水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理知識(shí)的應(yīng)用很廣泛，飛機(jī)能夠騰空而起，利用了機(jī)翼上下表面空氣的　　不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的升力；如圖所示，撞擊錘柄，緊固錘頭利用了錘頭的　　　　　　．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案