【題目】如圖所示,空中加油機(jī)正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機(jī)加油,加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行,則戰(zhàn)斗機(jī)的( ) ![]()
A.動能不變,勢能不變,機(jī)械能不變
B.動能不變,勢能減少,機(jī)械能減少
C.動能增加,勢能不變,機(jī)械能增加
D.動能增加,勢能增加,機(jī)械能增加
【答案】D
【解析】解:加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行,戰(zhàn)斗機(jī)油量增加,質(zhì)量增大,動能增大.戰(zhàn)斗機(jī)的質(zhì)量增大,高度不變,重力勢能增大.機(jī)械能=動能+勢能,戰(zhàn)斗機(jī)沒有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢能.動能增大,重力勢能增大,機(jī)械能增大.故A、B、C錯誤,D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒,需要了解動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的.方式有: 動能 → 重力勢能;動能 → 彈性勢能才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,動力F垂直作用在輕質(zhì)杠桿的B點(diǎn),此時杠桿水平靜止,這屬于杠桿,這類杠桿的特點(diǎn)是力(填“省了”或“費(fèi)了”),卻省了距離:已知BO:OD=1:4,物體G的質(zhì)量是4kg,則F=N. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). ![]()
(1)請將表格內(nèi)容填寫完整.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
G/N | 3.65 | 3.60 | 3.50 | |
F/N | 0 |
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:浸在液體中的物體所受的浮力與有關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人用200N的力往下壓杠桿,把一個物體舉高0.4m,如果手下降的高度為2m,這時人做了J的功,被舉高的物體重為N(不計杠桿重及轉(zhuǎn)動時的摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次沉船打撈過程中,將一只鐵錨從水下100m深處勻速緩慢的拉到水下10m深 處,不考慮水的阻力.假如鐵錨重為7900N,已知ρ鐵=7.9×103kg/m3 , ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.求:
(1)在100米深處,水對鐵錨產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)鐵錨在水中受到的浮力.
(3)在勻速拉動鐵錨上升的過程中,繩對鐵錨的拉力及拉力做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球,開始時小球靜止在O點(diǎn),將小球向下拉到B點(diǎn),釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運(yùn)動情況,則( ) ![]()
A.小球運(yùn)動到O點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止
B.小球從B運(yùn)動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大
C.小球運(yùn)動到A點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止
D.小球從O運(yùn)動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
![]()
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,達(dá)到水平平衡狀態(tài)。這樣做的目的是____________
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理? ___;理由是:____。
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將___(變大/變。蛔儯,其原因是______
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示:
![]()
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)當(dāng)__.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片調(diào)至__(“a”或“b”)端.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端的電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示,則R的阻值為__Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將__(填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片P向__(填“a”或“b”)端移動,電阻兩端的電壓為__V.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,其原因是__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容”中:
(1)設(shè)計實(shí)驗(yàn)時應(yīng)運(yùn)用控制變量法:
①用水和煤油做實(shí)驗(yàn),應(yīng)使水和煤油的____和初溫相等;
②用相同的電加熱器加熱,是為了________.
(2)實(shí)驗(yàn)所需的器材有:電加熱器、____、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、燒杯、水和煤油;
實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù):
![]()
比較1、3號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同; 較分析1、2號燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:______________.
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