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青藏鐵路建成后．乘高原列車去西藏旅游的人越來越多。與普通列車相比，高原列車內還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應急系統(tǒng)，這樣做是因為高原上（　　）
A．大氣壓強小，空氣中含氧量小
B．大氣壓強大，空氣中含氧量大
C．大氣壓強小，空氣中含氧量大
D．大氣壓強大，空氣中含氧量小
A

試題分析：大氣壓強的大小不是固定不變的，它與氣候、溫度及海拔等因素有關。海拔越高，大氣壓強越小，空氣越稀薄，空氣中含氧量也減少，容易出現(xiàn)高原反應。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

夏日的北海銀灘，游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車，摩托車和人的總重約為3.2×103N，每個車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2．問：
（1）摩托車對沙地的壓力是多大？
（2）摩托車對沙地的壓強是多大？
（3）沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多，這樣設計車輪有什么好處（寫出一點即可）？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個實例中，能夠增大壓強的是（　　）
A．駱駝的腳掌長得很寬大
B．菜刀刃磨得很鋒利
C．坦克裝有兩條寬大的履帶
D．減少汽車的載重量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

 如圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容

（1）甲圖：燒瓶中停止沸騰的水，澆上冷水后會重新沸騰，說明        ．
（2）乙圖：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明        ．
（3）丙圖：通電的線圈放在磁場中會轉起來，利用此原理可制造        機．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請你觀察下圖所示的現(xiàn)象，從中可知北京當時的大氣壓值         （選填“大于”“等于”或“小于”）一個標準大氣壓．這個現(xiàn)象可以間接說明大氣壓隨高度增加而              （選填“增大”“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在C點用一細繩把半球懸掛于氣壓為P0的空氣中保持平衡，這時半球的平面部分恰好位于豎直平面內，設半球平面部分的面積為S1，凸起的球面部分的面積為S2，則大氣壓對該半球凸起部分的水平向左的壓力大小等于       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

地球表面的大氣層，由于它受到　　　　作用，所以也會產(chǎn)生壓強，這個壓強就叫做大氣壓；在物理學歷史上證明大氣壓存在且很大的最著名實驗叫　　　　　　　實驗；一個標準大氣壓約等于　　　　　帕．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N．
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm．
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 ________．
（2）此注射器活塞的橫截面積是__________ cm2．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大？
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 __________．
A．①③；B．①④；C．②③；D．②④．
（4）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，采用相同的物理探究方法的是          （      ）
①托里拆利實驗 ②探究動能和什么因素有關的實驗
③探究平面鏡成像規(guī)律的實驗④ 研究電壓時把它和水壓相比
A．①②B．②④C．①③D．③④

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