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(1)小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.小南和小雄在探究過程中,找來了電壓表,連成如圖所示的電路.發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5 V,因此他們探究出第一個結(jié)果是:________片是西紅柿電池的正極.

(2)上題中為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān),小雄猜想說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;請你也提出一個合理的猜想:西紅柿電池的電壓大小還可能與________有關(guān).

答案:
解析:

  (1)銅;

  (2)金屬片插入西紅柿中的深度、西紅柿的成熟程度、金屬片在西紅柿中的面積等任一條即得分-每空2分.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法.
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:
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科目:初中物理 來源: 題型:

8、物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”.為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法:
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

21、物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)“.于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池“.小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)”.為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇其中一個猜想,提出驗證的方法.
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混人生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進人魚類體內(nèi)、農(nóng)作物中,影響人類的健康.請你說出廢舊電池中的某一種有害物質(zhì):

(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍.請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(6分)物理課后,小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。于是他們將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”。小雄說:“電壓大小可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”;小南想了想說:“電壓大小也可能與兩金屬片插入西紅柿中的深度有關(guān)。”為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路。
(1)請選擇其中一個猜想,提出驗證的方法。
(2)若將廢舊電池隨手丟棄或混入生活垃圾中一起填埋,其中的有害物質(zhì)會滲透到土壤,污染地下水,繼而進入魚類、農(nóng)作物中,影響人類的健康。請你說出廢舊電池中的某一有害物質(zhì):               
(3)目前人們亂丟廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍。請你針對這點給有關(guān)部門提出一條合理化建議。

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)和平鎮(zhèn)九年級第一學(xué)期期中知識能力測評物理科試卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。

猜想一:小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,

猜想二:小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.

(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法:

(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議

 

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