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10．我國(guó)第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)室成功制作了一個(gè)亮晶晶的水球．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體內(nèi)部分子間存在著引力，從而促使液體表面收縮拉向內(nèi)部，形成球體．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該水球體積為0.05dm3，則其質(zhì)量為50g．

分析 一切物質(zhì)都是由分子組成的，分之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．根據(jù)水的密度和水的體積計(jì)算出水的質(zhì)量．

解答 解：因?yàn)榉肿娱g存在引力，水分子才聚在一起形成一個(gè)水球；
水球的質(zhì)量是：m=ρV=1g/cm3×50cm3=50g，
故答案為：引；50．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)分子之間作用力的存在形式應(yīng)該清楚：引力和斥力是同時(shí)存在的．由于分子間距的原因，有時(shí)表現(xiàn)為引力，有時(shí)表現(xiàn)為斥力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實(shí)驗(yàn)（已知兩只燈泡同時(shí)工作時(shí)總電流約為0.5A）．
（1）實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示，如圖乙是測(cè)量A點(diǎn)干路中電流時(shí)所連接的實(shí)物圖，其中缺了兩條導(dǎo)線(xiàn)，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將圖乙中的電路連接完整．（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）

（2）小明同學(xué)解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，A點(diǎn)電流如圖丙所示，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在表格中．
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.20.3
（3）小明根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和，請(qǐng)你指出小明同學(xué)此實(shí)驗(yàn)不足之處：只測(cè)了一組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖一物體靜止在斜面上，請(qǐng)做出該物體所受摩擦力和重力的示意圖．       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．有一個(gè)體積為1000cm3、重為6N的木塊浮在水面上，如圖所示．問(wèn)：
（1）木塊露出水面的體積是多大？
（2）木塊的密度是多少？
（3）若在木塊的上方施加一個(gè)豎直向下的力F，當(dāng)F為多大時(shí)，木塊能全部沒(méi)入水中？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．?dāng)z氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃．將0～100℃之間劃分為100等分，每一等分就是1℃．華氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為32°F（°F，讀作華氏度），水沸騰時(shí)的溫度定為212°F．將32～212°F之間劃分為180等分，每一等分就是1°F．若某熱水溫度為167華氏度，則此溫度用攝氏溫度表示為75℃；華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F=（1.8t/℃+32）°F．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，只聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大D．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表1、表2所示．（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）
表1（m1=100g）
時(shí)間/min0246810121416
溫度/℃363534333231303030
降低溫度/℃012345666
表2（m2=200g）
時(shí)間/min04812162024283236
溫度/℃36353433323130292828
降低溫度/℃0123456788
（1）分析比較表1中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲杯水所處的環(huán)境溫度是30℃．
（2）表1和表2中時(shí)間長(zhǎng)短表示的物理意義是水放出熱量的多少．
（3）分析比較表1（或表2）中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，放出的熱量與降低的溫度成正比．
（4）綜合分析比較表1和表2中的2、3、4列的數(shù)據(jù)和相關(guān)條件可得出的初步結(jié)論是：降低相同溫度時(shí)，放出熱量與質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小芳站在一平面鏡前6m處，當(dāng)她以0.5m/s的速度朝鏡子走去時(shí)，她在鏡中的像不變（填變小、變大或不變），而像則以1m/s速度向她靠近．經(jīng)過(guò)11s她與像相距1m．

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