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14．在水的加熱過(guò)程中，若用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底，則測(cè)量值比實(shí)際值相比（　�。�
A．偏大B．偏小C．相等D．無(wú)法確定

分析 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，但不要碰到容器底或容器壁．

解答 解：在水的加熱過(guò)程中，熱源的溫度要高于水的溫度，容器底的溫度比待測(cè)液體的溫度要高，若溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底，則測(cè)量值與實(shí)際值相比會(huì)偏大．
故選A

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)使用時(shí)的注意事項(xiàng)，需要記�。翰Ａ菀浞峙c液體接觸，但不能接觸容器底或容器壁．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一實(shí)心物體體積為500cm3，漂浮在水面上，有300cm3體積露出水面，求：
（1）物體受到的浮力？
（2）物體受到的重力？
（3）物體的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．以下是小陳同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)？”的部分過(guò)程，請(qǐng)幫助她完成下列探究．
●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：滑輪組一套、鉤碼若干、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鐵架臺(tái)、細(xì)線．
●進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)：
（3）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法．
（4）用同一滑輪組先后提升不同重物，相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)補(bǔ)
充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪
重G動(dòng)/N		鉤碼重
G物/N		鉤碼上升
高度h物/m		直接將鉤碼
舉高做的功
W有用/J		動(dòng)力F動(dòng)/N動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離
S動(dòng)/m		使用滑輪組動(dòng)力做的功
W總/J		滑輪組的機(jī)械效率
η
10.5310.10.10.70.30.2147.6%
220.10.21.10.30.33
340.10.420.30.666.6%
●分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出：
（5）同一滑輪組的機(jī)械效率不是恒定的（選填“是”或“不是”）．
（6）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功相同（選填“相同”或
“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做的額外功變多（選填“多”或“少”），滑輪組的機(jī)械效率變高（選填“高”或“低”）．
●評(píng)估與拓展
（7）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了C．（填字母）
A．減小摩擦      B．多次測(cè)量取平均值減小誤差      C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．把甲、乙兩個(gè)規(guī)格相同的啤酒瓶丟在水里，甲沉底而乙浮在水面．則（　　）
A．甲受到的浮力大B．乙受到的浮力大
C．甲、乙受到的浮力一樣大D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B(niǎo)和D也互相排斥，則（　�。�
A．A、C帶正電，B帶負(fù)電B．A、C帶負(fù)電，B帶正電
C．B、C帶正電，A帶負(fù)電D．A所帶電性不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)按下列要求作圖：

（1）“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”．請(qǐng)?jiān)趫D甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍．
（2）如圖乙，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫(huà)出反射光線，并標(biāo)出反射角大�。�
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�
A．鐵釘B．鋼鋸條C．塑料尺D．食鹽水溶液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，電能表的示數(shù)是3158.3kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小華用如圖所示裝置探究力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面上同一高度處釋放，先后讓小車在棉布、木板和玻璃板上運(yùn)動(dòng)，記錄三種情況下小車運(yùn)動(dòng)的距離．對(duì)比這三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：小車所受摩擦阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離也越遠(yuǎn)．接下來(lái)的步驟是：進(jìn)行科學(xué)推理，當(dāng)水平面絕對(duì)光滑，即小車不受外力時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案