關(guān)于物態(tài)變化的說法不正確的是
A. 燒開水時(shí)冒的“白氣”是汽化現(xiàn)象
B. 冬天早晨看到草上的霜是凝華現(xiàn)象
C. 吃冰棒解熱是熔化現(xiàn)象
D. 用久了的燈泡鎢絲比新時(shí)的細(xì)是升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第3節(jié) 電阻 同步練習(xí)題 題型:填空題
在用實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置,演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的小,a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線。當(dāng)依次把M、N跟a、c的兩端連接時(shí),探究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體_____的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中采用的方法叫________。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第3節(jié) 電阻 同步練習(xí)題 題型:單選題
一根銅導(dǎo)線的電阻為R,現(xiàn)在要使它接入電路中后電阻小于R?刹扇〉拇胧┯
A. 減小這根導(dǎo)線兩端的電壓或者增大通過它的電流
B. 將這根導(dǎo)線拉長后接入電路
C. 將這根導(dǎo)線對(duì)折后接入電路
D. 用長短粗細(xì)都相同的鋁導(dǎo)線代替銅導(dǎo)線接入電路
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“熔化和凝固”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
小華使用熱熔膠槍進(jìn)行小制作,膠體經(jīng)加熱后發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)變?yōu)橐簯B(tài)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“熔化和凝固”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
每到夏日都會(huì)有部分地區(qū)出現(xiàn)高溫天氣,一些道路上的瀝青會(huì)被烤化,斑馬線變得扭曲模糊,關(guān)于這種情景下列符合上述敘述的圖象是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中小明遇到了問題,請(qǐng)你幫他解決:
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(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖:A是操作過程,B是讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是_____
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是_____
(2)如圖E中甲乙圖中,圖_____所示是水沸騰時(shí)的情況?梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體內(nèi)部和_____同時(shí)發(fā)生。如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是:_____。此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____°C。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
近年來,頁巖氣的開發(fā)與利用越來越受重視,頁巖氣是從頁巖層中開采出的天然氣,頁巖氣經(jīng)壓縮、冷卻,可以________(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài),此過程________(填“吸收”或“放出”)熱量.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。下列說法正確的是
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A. 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B. 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C. 甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D. 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型:單選題
日常生活中使用高壓鍋的主要作用是
A. 堅(jiān)固耐用 B. 縮短水沸騰時(shí)間
C. 增大壓強(qiáng),降低水的沸點(diǎn) D. 增大壓強(qiáng),提高水的沸點(diǎn)
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