分析 (1)該學(xué)生站在地面上,所以繩子自由端拉力向下,由此畫(huà)出滑輪組的繞線方式;
(2)知道滑輪組的機(jī)械效率和提升物重,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$求牽引力,求出拉力端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求總功,再利用功率公式求拉力做功功率;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí),支持力加上拉力等于人的重力,據(jù)此求出支持力.
解答 解:
(1)由圖可知,學(xué)生站在地面上,所以最終的繩子自由端方向向下,則繩子的起始端應(yīng)在定滑輪上,如圖所示:![]()
(2)不計(jì)繩重和摩擦,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{2F}$可得:
80%=$\frac{400N}{2F}$
F=250N;
拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×1m=2m,
拉力做功:W總=Fs=250N×2m=500J,
拉力做功功率:P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{500J}{10s}$=50W;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí),G人=F支+F,則
地面對(duì)人的支持力:F支=G人-F=520N-250N=270N.
答:(1)滑輪組的繞線方式如圖所示;
(2)拉力F的大小,拉力F的功率為50W;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí)地面對(duì)人的支持力為270N.
點(diǎn)評(píng) 本題考查滑輪組的組裝、拉力、功率以及支持力的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活應(yīng)用,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
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