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4.把底面積為4×10-2m2,重為200g裝有水深為10cm的杯子放在水平桌面上,如圖所示,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為1000Pa.水對(duì)杯底的壓力為40 N;若容器中水的質(zhì)量為5Kg,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1300 Pa.

分析 (1)知道杯內(nèi)水的深度,根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS求出水對(duì)杯底的壓力;
(2)容器對(duì)桌面的壓力等于水和容器的重力之和,根據(jù)F=G=mg求出其大小,利用p=$\frac{F}{S}$求出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對(duì)杯底的壓力:
F=pS=1000Pa×4×10-2m2=40N;
(2)容器對(duì)水平桌面的壓力:
F′=G=(m+m)=(0.2kg+5kg)×10N/kg=52N,
容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{52N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1300Pa.
故答案為:1000;40;1300.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法,同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng),要注意先后順序:液體,先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=pS);固體,先計(jì)算壓力(在水平面上F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p=$\frac{F}{S}$).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.便民自行車(chē)已成為榮成市一道亮麗的風(fēng)景.以下關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是( 。
A.較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
B.自行車(chē)的剎車(chē)把手實(shí)際上是一個(gè)費(fèi)力杠桿
C.輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
D.騎自行車(chē)上坡前加緊用力蹬車(chē)是為了增大慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.我國(guó)在距赤道最近的省份海南建設(shè)了新一代航天發(fā)射場(chǎng),發(fā)射火箭時(shí)順著地球自轉(zhuǎn)的方向發(fā)射,這是為了利用地球(選填“地球”或“火箭”)的慣性,節(jié)省推力.火箭飛行一段時(shí)間后燃料減少,速度增大,其慣性大小將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.拉弓射箭,用力拉弓,可以把弓張開(kāi),這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀,箭能被拉開(kāi)的弓射出去,是因?yàn)槔_(kāi)的弓具有彈性勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,兩端開(kāi)口的直筒下端浸在水中,在用拉力F緩慢向上拉動(dòng)活塞的過(guò)程中,筒外水在大氣壓強(qiáng)作用下逐漸進(jìn)入筒內(nèi),拉力F逐漸變大(選填“變大”、“變小”、“不變”).如果外界氣壓是0.9×105Pa,則直筒內(nèi)外水面的高度差h最大值可以達(dá)到9m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)秤鉤上,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為54N;當(dāng)金屬塊有2/5的體積浸入圓柱形容器的水中時(shí),示數(shù)為46N.已知圓柱形容器的底面積為200c㎡,求:
(1)金屬塊受到的浮力 
(2)金屬塊的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖1所示,小明和小麗在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變 壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出了滑動(dòng)摩擦力 f與對(duì)應(yīng)壓力F關(guān)系的圖象(圖2).

(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的壓力越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大.比較 圖象可知,甲(選填“甲”或“乙”)木板更粗糙.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖A所示的裝置,在 小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的 大小,應(yīng)測(cè)量小桶和適量沙子的總重.把毛巾鋪在木板上,發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子,滑塊才能做勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力f2與桶落地前受到的摩擦力f1的關(guān)系是f2 =f1(選填“>”、“=”或“<”)小明想用鉤碼代替沙桶,請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)價(jià):方便得出拉力的大小無(wú)法連續(xù)改變拉力的大小,也很難做到使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)小麗設(shè)計(jì)了另一種方案,裝置如圖B所示.將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車(chē),當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車(chē)時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅@樣改進(jìn)后的 裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作;另一方面,由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過(guò)程中,在光屏上所成的像的大小幾乎沒(méi)有變化,根據(jù)這一現(xiàn)象小明認(rèn)為透鏡的焦距約為光屏到的光心的距離,小明運(yùn)用這種方法測(cè)出來(lái)的焦距偏大(偏大或偏。,判斷的依據(jù)是u>2f,像在f<v<2f之間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.推土機(jī)重75000N,每條履帶跟地面的接觸面積約為0.75m2,則它對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5×104Pa.

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同步練習(xí)冊(cè)答案