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3.如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線完好,閉合開關(guān),兩只電表示數(shù)為零.現(xiàn)用一個完好的電阻替換R2,在閉合開關(guān):
①若只有電壓表示數(shù)不為零,則原來的故障是R1、R2都斷路;
②若只有電流表示數(shù)不為零,則原來的故障是R2斷路和R1短路.

分析 電路故障有斷路和短路,根據(jù)電流表示數(shù)為零,可判斷故障原因的斷路,電壓表示數(shù)也為零則可判斷R2一定斷路,替換R2,再根據(jù)電表示數(shù)進一步判斷R1故障原因.

解答 解:
由圖可知,R1、R2串聯(lián),電壓表V測量R1兩端電壓;
(1)原來兩只電表示數(shù)為零,說明電路一定有斷路故障;
若R2完好、R1斷路,則電流表無示數(shù),而電壓表通過完好的R2與電源串聯(lián),電壓表有示數(shù),不符合題意,所以R2一定斷路了,R1是否一定是斷路,還需作進一步判斷;
(2)用完好的電阻替換R2,閉合電鍵,原來R2這里連通了;
①若只有電壓表示數(shù)不為零,即電流表示數(shù)還是零,說明R1斷路了,所以原來故障是R1、R2都斷路;
②若只有電流表示數(shù)不為零,說明R1沒有斷路,但電壓表示數(shù)為零,那說明電阻R1短路了(導(dǎo)致電壓表被短路而無示數(shù)),所以原來故障是R2斷路和R1短路.
故答案為:①R1、R2都斷路;②R2斷路和R1短路.

點評 本題主要是電路故障的分析,要注意電路中給出的實驗現(xiàn)象,關(guān)鍵能夠理解斷路和短路的含義.

練習(xí)冊系列答案
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(1)物塊的密度是多少kg/m3
(2)圖甲中,物塊水平放置時對桌面的壓強是多少Pa?
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.完成下列光路圖:
(1)在圖甲中畫出入射光線AO從空氣射入玻璃時的折射光線;
(2)圖乙是檢查視力時是情景,人面對平面鏡而坐,身后是視力表,請在丙圖中畫出人眼通過平面鏡看到視力表中S點的光路圖.

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11.小明端著盆潑水時,盆留在手中,水卻潑了出去,請你解釋這個現(xiàn)象.

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18.如圖所示,嫦娥三號著陸器向下噴氣獲得反推力,以較小速度向月面勻速降落.著陸器勻速降落時,重力與反推力( 。
A.施力物體相同B.是相互作用力C.是一對平衡力D.其合力向下

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8.小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點.

(1)請指出圖甲中操作錯誤:溫度計的玻璃泡碰到容器壁.
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的曲線.由圖可知,水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.
(3)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了加熱時間,請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,用撬棒撬起石塊并保持平衡,下列說法正確的是( 。
A.動力對撬棒的轉(zhuǎn)動效果小于阻力對撬棒的轉(zhuǎn)動效果
B.手在A點豎直向下施力時,撬棒是個省力杠桿
C.手在A點向不同方向施力時,力的大小都相等
D.手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時,在B點比在A點費力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.2006年臺江縣“姊姊節(jié)”被列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.2016年臺江苗族“姊姊節(jié)”于4月19日隆重開幕,“姊姊節(jié)”期間將舉行苗族盛裝萬人游演、苗族集體婚禮、斗牛等民間活動.如圖所示,在苗族盛裝萬人游演活動中,一婦女用鼓棒打擊鼓面,鼓面發(fā)生振動,發(fā)出陣陣鼓聲,后面的苗族姑娘隨著鼓聲跳起歡快的舞蹈.站在道路旁的觀眾通過光的漫反射看到姑娘們的銀飾盛裝,扣人心弦的鼓聲通過空氣傳播到觀眾的耳朵.

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13.小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究,凸透鏡的焦距f=10cm.
(1)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中的凸透鏡相當于眼睛的晶狀體,光屏相當于眼睛的視網(wǎng)膜.為了在光屏上接收到一個清晰的倒立、縮小的實像,應(yīng)將光屏向左移動.
(3)若進一步探究遠視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距更大(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進行對比實驗分析.
(4)實驗完畢,小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律,他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成薄玻璃杯,光屏換成另一支完全相同的蠟燭.

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同步練習(xí)冊答案