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8．填上合適的單位
一本字典的厚度是0.6dm
鉛筆長180mm．

分析此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位及其進率的認識，填上合適的單位．

解答解：
中學生大拇指的長度在6cm左右，字典的厚度與此差不多，在6cm=0.6dm左右；
中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長度略小于20cm，在18cm=180mm左右．
故答案為：dm；mm．

點評長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷．如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，分子的直徑在0.1nm左右，地球的半徑在6400km左右．等等．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（　�。�

	A．	聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量
	B．	聲音在空氣中傳播的速度是3×10⁸m/s
	C．	物體的振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
	D．	超聲波比次聲波傳播的快得多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．內(nèi)燃機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成一個工作循環(huán)，做功沖程的過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．

如圖所示的甲、乙兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P都向右滑動時，電流表的示數(shù)變化是（　�。�

	A．	A₁、A₂示數(shù)都變大		B．	A₁、A₂示數(shù)都變小
	C．	A₁示數(shù)變大，A₂示數(shù)變小		D．	A₁示數(shù)變小，A₂示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．

將如圖的實物小燈泡L₁、L₂連接成并聯(lián)電路，并用電流表測干路電流，電壓表測L₂的電壓．S為總開關(guān)，S₁控制L₁．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm．光具座上標尺的刻度范圍如圖1所示：

（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用B凸透鏡（選填“A’’或“B”）．
實驗時，他調(diào)整發(fā)光物、透鏡、和光屏的中心大致在同一高度，以保證發(fā)光物的像成在光屏的中央．
（2）小王在圖中的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．分析實驗數(shù)據(jù)可知

實驗次序	物體到凸透鏡的距離u/cm	光屏上像到凸透鏡的距離v/cm	光屏上像的大小
1	60	12	縮小
2	30	15	縮小
3	20	20	等大
4	15	30	放大
5	12	60	放大

①從實驗次序1、2、可以看出，當成實像時，物體到凸透鏡的距離是大于1倍焦距的．
②從實驗次序2、3、4可以看出，當成實像時，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大；
（3）你認為小王同學的實驗過程是如何調(diào)整光屏接收到清晰地像，請?zhí)岢瞿愕牟僮鳎?br />（4）如圖2，這條折射光線的發(fā)光點來自于透鏡左側(cè)哪個區(qū)域B
A．二倍焦距以外 B．二倍焦距和焦距之間 C．二倍焦距以內(nèi) D．二倍焦距上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，當開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_時，下列說法正確的是（　　）

	A．	A₁表示數(shù)減小，V表示數(shù)減小		B．	A表示數(shù)減小，A₁表、V表示數(shù)不變
	C．	A₁表、A表、V表示數(shù)不變		D．	A表、A₁表示數(shù)增大，V表示數(shù)變?yōu)?