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12．假如沒有重力，下列情況可能發(fā)生的是（　�。�
A．普通人可輕松舉起200kg的杠鈴B．用刻度尺測長度
C．玻璃杯擲到墻上也會破裂D．彈簧測力計正常測量力的大小

分析 我們生活在重力的世界里，如果重力消失，只有不利用重力的才可以存在，利用重力的都將不存在．

解答 解：
A、如果沒有重力，杠鈴質量再大，受到的重力也為零，人就能很輕松舉起它．此情況可能發(fā)生．故A正確；
B、用刻度尺測長度與重力無關，故B正確；
C、玻璃杯擲到墻上也會破裂，利用的是墻壁和杯子間的相互作用力，與重力無關，故C正確；
D、彈簧測力計是利用彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理來測量力的大小的，與重力無關；沒有重力時，我們仍然可以根據彈簧形變的大小測量拉力的大小，故D正確．
故選ABCD．

點評 解答本題可參照生活中常見的重力現象去推出若沒有重力將出現的現象，主要考查了學生對重力的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了測定木塊為了測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案（不計彈簧測力計的重力）
甲方案：在水平實驗桌面上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動．

（1）利用彈簧測力測摩擦力的實驗原理是：二力平衡條件．
（2）在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關時，小明先后用大、小木塊按照圖甲所示的方法進行對比實驗．小明做法的錯誤之處是：沒有控制壓力相同．
乙方案：將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動．
（3）從操作方面考慮，應選擇乙方案．簡述你選擇的理由在甲方案中，要保持木塊的勻速運動，不容易操作；
乙方案，只需要拉動木板運動就行，不需要保持勻速運動．
（4）從誤差方面考慮，應選擇乙方案．簡述你選擇的理由甲方案中，測力計在勻速運動中讀數，不容易讀得準確；乙方案中，彈簧測力計是靜止的，讀數容易讀得準確．．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在用天平和量筒測定金屬塊密度的實驗中，現有以下可供選擇的實驗步驟：
A．將金屬塊投入盛水量筒中，記下水和金屬塊的總體積，記為Va；
B．調節(jié)好天平，用天平稱出金屬塊的質量（尚未用量筒測體積）記為m；
C．將量筒盛有適量的水，記下水的體積，記為Vc．
請按合理的順序將實驗步驟的序號填寫在下面的橫線上（要求誤差較小）BCA．寫出金屬塊密度的表達式ρ=$\frac{m}{{V}_{a}-{V}_{c}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，屬于在聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲的是（　　）
A．
科研人員研制出的反噪聲器		B．
北京動物園修建了“隔音蛟龍”
C．
摩托車排氣管上安裝消聲器		D．
空軍機務兵佩戴降噪防護耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．下列關于材料的導電性能及其應用的說法正確的是（　�。�
A．絕緣體不易導電，是因為絕緣體內部幾乎沒有電荷
B．生活中通常用銅、鋁做電線的線芯，是因為它們的導電性能好
C．半導體的導電性能介于導體與絕緣體之間，可以制作二極管、三極管等
D．用超導材料制造電子元件，可不必考慮元件的散熱問題

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小明同學在周末學習利用電能表測量家用電器實用電功率，于是他將2.5L初溫為20℃的水加入電加熱壺中，將它單獨接入家庭電路．使其工作100s，觀察到家中電能表指示燈閃爍84次，電能表標有“220V，3600imp/kW•h”字樣，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），假設電能完全轉化為內能，求：
（1）電熱水壺在100s時間內的實際功率．
（2）在此功率下需要多長時間可以將這壺水加熱到100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，開關S1和S2均閉合時，電流表A1的示數為1.8A，A2的示數為0.6A，則
（1）通過L1的電流與通過L2的電流之比為多少？；
（2）當開關S1閉合、S2斷開時，電流表A1與電流表A2的示數之比為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小志和他的同學們想知道“小燈泡的亮暗程度與什么因素有關”．于是選擇額定電壓是2.5V的燈泡L1，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實物圖連接完整；
（2）若小志連接電路后閉合開關，電流表、電壓表有較小的示數，燈泡L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因可能是將變阻器下面兩個接線柱連入了電路中了；
（3）小志排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P使燈泡L1發(fā)光，測出燈泡L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表，請你將記錄數據時遺漏的內容補充在表格的空格處．
次數電壓/V電流/A實際功率/W電阻/Ω亮度
11.60.200.32較暗
22.50.240.610.42正常
32.80.260.7310.77較亮
（4）結合表中數據得出的結論：小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定；
（5）小志在實驗結束后與同學們討論：用如圖甲所示的電路圖，可以探究導體中的“電流與電壓的關系．”你認為這種說法錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．原因是：燈的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值；
（6）聰明的小媛決定用三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）代替燈L1想探究“電流與電阻的關系”，得到如下表所示的數據．實驗過程中由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第3次實驗的數據存在錯誤，產生錯誤的原因是沒有移動變阻器滑片保持電阻兩端的電壓不變．
實驗次數123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．2015年8月6日晚，世錦賽男子100米游泳展開決賽較量，最終寧澤濤力壓群雄奪得冠軍．如圖所示，當寧澤濤奮力向前加速沖刺時，請在圖中黑點處畫出他在水平方向
的受力示意圖．

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同步練習冊答案