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7．如圖所示，健身器是人們喜愛的運動裝置．圖（a）裝置主要由杠桿組合而成的（選填“杠桿”、“定滑輪”或“動滑輪”）．當有人用力將圖（b）裝置右端下方的重物拉起時，利用此裝置的目的主要是為了改變用力的方向（選填“省力”、“省距離”或“改變用力的方向”）．

分析 （1）分析圖中裝置的特點可確定其是哪種機械的組合；
（2）確定裝置的結構特點，結合其使用的目的可做出判斷．

解答 解：（1）圖（a）裝置中，主要是可以繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，因此，是杠桿組合而成的；
（2）圖（b）裝置是用來鍛煉身體的，不是為了省力或省距離，裝置中主要使用了幾個定滑輪，其作用是可以改變用力的方向．
故答案為：杠桿；改變用力的方向．

點評 本題主要考查了杠桿、滑輪等在健身器械中的應用，同時還要了解影響重力勢能的因素，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同，下列四項操作中，會使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的是（　�。�
A．在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼
B．在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
C．在杠桿的支點處掛四個鉤碼
D．將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．電動環(huán)保車因環(huán)保經(jīng)濟在各大旅游景區(qū)已廣泛投入運營．如圖1所示的電動環(huán)保車，有關技術參數(shù)如下表．
空車質(zhì)量1200kg電動機額定功率5kW
滿載乘員10人電動機額定電壓48V
滿載時輪胎與地接觸面積4×250cm3最大車速18km/h
電動機效率80%平路行駛里程≤180km

根據(jù)技術參數(shù)和具體要求，求解下列問題：（g 取10N/kg）
（1）用圖2甲圖中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請在圖2乙圖畫出插線板內(nèi)部開關和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷；②開關接通時兩插座都能提供220V電壓． 

（2）電動機以額定功率工作半小時消耗多少電能？
（3）若電動環(huán)保車滿載時，每個乘員大約60kg，該車充一次電儲存了2.7×108J 的電能，電動環(huán)保車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%，若該車滿載時以額定功率勻速行駛，則充電一次最多可連續(xù)行駛多長的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路，電磁鐵的左端有一個小磁針，在下列說法中正確的是（　　）
A．只閉合S1，小磁針N極向左順時針偏轉(zhuǎn)
B．只閉合S1，小磁針仍將保持靜止狀態(tài)
C．先閉合S1，再閉合S2，電磁鐵磁性增強
D．先閉合S1，再閉合S2，電磁鐵磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是我國研制、生產(chǎn)的面向21世紀的新一代主戰(zhàn)坦克，該坦克具有潛渡能力，全重為50t，高約2.5m，若每條履帶與地面的接觸面積2m2，請解答下列問題；
（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？
（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時，坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
（2）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．

（3）小紅同學按要求進行實驗后，將觀察和測量情況記錄在下表中：
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
54正立、放大的虛像
小紅用的凸透鏡的焦距為5cm，在表中填處實驗序號2中像的性質(zhì)，實驗序號4中像距的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．常見的生活事例，由分子不停做無規(guī)則運動導致的是（　�。�
A．吸盤牢牢吸在玻璃上B．大風吹來塵土飛揚
C．彈簧被輕松壓縮拉伸D．糖很快溶解到水中

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力是2.4N．
（2）分析圖b、c兩次的實驗數(shù)據(jù)，說明浮力大小跟浮力大小與物體排開液體的體積有關：
（3）分析圖c、e兩次的實驗數(shù)據(jù)，說明浮力大小跟液體的密度有關：
（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，于是他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗．實驗步驟如下：
步驟一：將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團下沉至杯底；
步驟二：將橡皮泥團捏成“碗狀“再放入水中，它漂浮在水面上．
①小明通過分析得出結論：由于第一次橡皮泥團受到的浮力小于第二次呈“碗狀“時受到的浮力（選填”大于”、“等于”或“小于）．所以物體受到的浮力與其形狀有關．
②同組的小紅不同意小明得出的結論，她指出小明的實驗有一處錯誤，所以才會得出錯誤的結論，錯誤原因是：她只關注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要排開相同體積的液體．

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