學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
(1)悠揚的笛聲是空氣__________________產生的．
(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度．
（3）聲音在月球上 （填能、不能）傳播。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線處，發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡。
（2）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則小時塊的質量為 g．
（3）用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 cm³，由此可算出大理石的密度為 g/cm3．
（4）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）
A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
2007年4月18日全國第六次列車大提速，國產動車組開始正式投入營運，下表是空調動車組D517次列車從北京到北戴河的時刻表。
| 車次 | 序號 | 車站 | 時刻 | 到達時間 | 開車時間 | 公里數 |
| D517 | 1 | 北京 | 當日 | ———— | 06：25 | 0 |
| D5 | 2 | 北戴河 | 當日 | 08：15 | ———— | 277 |
由表中數據可知，北
京到北戴河的里程為 km，D517次列車運行的平均速度是 km/h(保留一位小數)
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科目：初中物理 來源： 題型：
不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物升高的溫度，就“小明認為不同物體吸收太陽輻射能力可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ �。�
A．猜想假設 B．提出問題 C．進行實驗 D．分析論證
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中：
（1）發(fā)現兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互 ，而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互 。如圖16，由此可得出的結論是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
（2）把許多其它經過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結論是
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據圖三所示的光線在玻璃、水、空氣三種物質中折射的情況，可以斷定這三種物質依次是
①玻璃，②空氣，③水； (B)①空氣，②水，③玻璃；
(C)①空氣，②玻璃，③水； (D)①玻璃，②水，③空氣。
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