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2.如圖(a)所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);如圖(b)所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳播聲音;將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),如圖(c)所示,再把瓶口封上,這時(shí)你將能(選填“能”或“不能”)聽到手機(jī)的鈴聲;如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去,你聽到的手機(jī)聲的大小變。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”).這實(shí)驗(yàn)說明聲音要靠介質(zhì)傳播真空不能傳聲.

分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.

解答 解:(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng);敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳播聲音;
(2)因空氣可以傳播聲音,所以我們可以在廣口瓶外聽到鈴聲,但如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去,里面空氣逐漸減少,所以聽到的聲音變;當(dāng)抽成真空時(shí),聽不到聲音.這實(shí)驗(yàn)說明:聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲;
故答案為:發(fā)聲的音叉在振動(dòng);空氣能傳播聲音;能;變小;聲音要靠介質(zhì)傳播真空不能傳聲.

點(diǎn)評(píng) 此題型是把物體的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為塑料泡沫小球的運(yùn)動(dòng),把微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為可見的小球運(yùn)動(dòng).解決此題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.磁帶錄音機(jī)錄音原理示意圖如圖所示,話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送往錄音磁頭,錄音磁頭是蹄形電磁鐵,將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào).磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)時(shí)磁粉被磁化,聲音信號(hào)被記錄在磁帶上.話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)是利用了電流的磁效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列物理知識(shí)與應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系中存在錯(cuò)誤的一組是(  )
A.連通器------船閘
B.二力平衡------走鋼絲
大氣壓------抽水機(jī)                    慣性------汽車安全帶
物體浮沉條件------密度計(jì)              靜摩擦------爬桿與爬繩
C.壓強(qiáng)與流速的關(guān)系------飛機(jī)機(jī)翼
D.斜面------盤山公路
空氣浮力------風(fēng)箏                     機(jī)械能的轉(zhuǎn)化------射箭
大氣壓的變化------高度計(jì)               滑輪組------起重機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是利用航空攝影拍攝到的福州市西湖一角,如果拍攝時(shí)所用照相機(jī)的鏡頭焦距是50mm,則膠片到鏡頭的距離應(yīng)( 。
A.小于50 mmB.大于100 mm
C.等于50 mmD.大于50 mm小于100 mm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.國(guó)慶假期,愛動(dòng)腦的王芳和李明乘坐火車去旅游.并計(jì)劃在途中觀賞車外景色的同時(shí),做次測(cè)定火車速度的活動(dòng),事先商定了方案,明確了分工.當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來時(shí),記錄了如下數(shù)據(jù):對(duì)面客車從他們窗邊駛過的時(shí)間約為8s;對(duì)面客車共有17節(jié)車廂,與他們乘坐的車的車廂是相同的;他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時(shí)速為108km/h.在火車?寇囌緯r(shí),王芳又觀察到車廂外表面標(biāo)有“換長(zhǎng)2.2”的字樣,并通過詢問列車員得知,“換長(zhǎng)”就是換算長(zhǎng)度的意思,且1個(gè)換長(zhǎng)=11m.根據(jù)這些信息,他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為21.4m/s.(保留3位數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.醫(yī)院中常用石蠟進(jìn)行熱療.石蠟的比熱容為[3.2×103J/(kg•℃)],一塊0.2kg石蠟溫度降低5℃放出的熱量為3200 J.石蠟在凝固過程中硬度逐漸變軟,溫度持續(xù)降低,所以石蠟是非晶體(填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小麗想研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,她準(zhǔn)備了下列物品:A、彈簧測(cè)力計(jì)  B、長(zhǎng)木板  C、長(zhǎng)方體木塊  D、棉布  E、毛巾  F、鉤碼  G、玻璃片

(1)小麗想利用甲圖裝置來研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,她應(yīng)選用的器材是ABCF(填代碼);
(2)小麗覺得圖甲實(shí)驗(yàn)中很難做到勻速拉動(dòng)木塊,誤差較大,于是又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn),在這個(gè)的設(shè)計(jì)中,什么時(shí)候讀數(shù)最接近摩擦力的真實(shí)值?拉動(dòng)木板時(shí),物塊B靜止時(shí)的讀數(shù)(或彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)).若拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)沒有做到勻速,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響?沒影響(填“有影響”或“沒影響”);
(3)小麗同學(xué)還想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,結(jié)果測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?為什么?不正確,沒有控制壓力的大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.圓柱體A、B高度相等,底面積之比為4:1,把它們豎直地放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為1:2,若把圓柱體A疊放在圓柱體B上時(shí),圓柱體B對(duì)地面的壓強(qiáng)增大為原來的( 。
A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在電路中滑動(dòng)變阻器滑片P逐漸向左適當(dāng)移動(dòng)的過程中,條形磁鐵仍保持靜止,在此過程中下列說法正確的是( 。
A.條形磁鐵受到向左的摩擦力B.電磁鐵左端為S極
C.條形磁鐵所受摩擦力增大D.條形磁鐵與電磁鐵相互吸引

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