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液體沸騰過程的特點是吸收________、________不變.

答案:熱量,溫度
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖所示,其中錯誤之處是
溫度計測溫泡跟燒杯底接觸了
溫度計測溫泡跟燒杯底接觸了

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖所示,為
98
98
℃,說明此時氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.
(3)分析如圖所示圖象,可知水在沸騰過程的特點是
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變

(4)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取的措施:
提高液體的初溫
提高液體的初溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是:水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度.圖B是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是
85
85
℃.圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象,其中正確的是
圖.

(1)從數(shù)據(jù)可得出結論是:此時水沸騰的溫度是
98
98
℃;根據(jù)圖象我們可以總結出液體沸騰時的特點是
液體沸騰時要吸熱但溫度不變
液體沸騰時要吸熱但溫度不變
;
(2)小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
(給出一種原因即可),解決的辦法是
減少水量
減少水量

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:探究題

如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是:水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度。
(1)圖B是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是         .圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象,其中正確的是          圖。
(2)從數(shù)據(jù)可得出結論是:此時水沸騰的溫度_________;根據(jù)圖象我們可以總結出液體沸騰時的特點是                             ;
(3)小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是              (給出一種原因即可),解決的辦法是                          。

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省鹽城市學富中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖A“觀察水的沸騰”的實驗探究的是:水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰的溫度.圖B是實驗過程某一時刻的溫度,此時水溫是______℃.圖甲、乙、丙是三同學作出的水沸騰的圖象,其中正確的是______圖.

(1)從數(shù)據(jù)可得出結論是:此時水沸騰的溫度是______℃;根據(jù)圖象我們可以總結出液體沸騰時的特點是______;
(2)小剛發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

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