電熱加濕器在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,某家用電熱加濕器的外形(如圖甲所示)、電路簡化圖如圖乙所示,電熱絲浸沒在加熱倉水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉中水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度,當(dāng)加熱倉中水減少到一定程度時(shí),自動(dòng)閥門智能打開,水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉中。
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(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2滑片移到最左邊時(shí),以最大運(yùn)行功率工作,求電熱絲R1電阻值。
(2)如果加熱倉內(nèi)冷水溫度為200C,用最大運(yùn)行功率,經(jīng)過5min,水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求加熱倉中水體積。[c水=4.2×103J/(kg•0C)、ρ水=1×103kg/m3,假設(shè)電熱絲R1產(chǎn)生熱量全部被水吸收,環(huán)境為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]。
(3)當(dāng)滑片移到最右端時(shí),氣霧調(diào)節(jié)器R2阻值為600Ω,以最低氣霧量,求此時(shí)電熱絲的R1電功率是多少瓦?24小時(shí)R1消耗多少度電?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十一章簡單機(jī)械和功 第3節(jié)功 課時(shí)訓(xùn)練 題型:選擇題
對(duì)于功的理解,下列說法正確的是( )
A. 作用在物體上的力越大做的功越多
B. 物體通過的距離越長,對(duì)物體做的功越多
C. 物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動(dòng)時(shí),沒有力做功
D. 有力作用在物體上這個(gè)力就一定做功
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科目:初中物理 來源:2017秋滬教版(遵義版)九年級(jí)物理:第十七、十八章綜合能力測(cè)試卷 題型:選擇題
關(guān)于高壓輸電,若輸送的電功率一定,下列說法中正確的是( )
A. 電壓增大到原來的2倍,輸送的電能增大到原來的2倍
B. 電壓增大到原來的2倍,輸送的電能增大到原來的4倍
C. 電壓增大到原來的2倍,損失的電能減小到原來的![]()
D. 電壓增大到原來的2倍,損失的電能減小到原來的![]()
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科目:初中物理 來源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版第四單元 光 題型:填空題
小明站在豎直放置的平面鏡前0.5m處,他在鏡中的像與他的距離____m。當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小將____.
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
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根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
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(1)表2中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如右如圖,是_________0C。
(2)由表1和表2的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度的變化都是_______(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。
(3)從實(shí)驗(yàn)中小明得出水沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水并沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因是__________(寫出一條即可)。
(4)小明還仔細(xì)分析了冰熔化前后的溫度數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請(qǐng)寫出做出此判斷的依據(jù):__________________ 。
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:填空題
小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器(如圖甲),報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻R,其阻值隨管內(nèi)藥液量的減小而增大,如圖乙所示,當(dāng)管內(nèi)藥液流出時(shí),電流表的示數(shù)將____,電路消耗的總功率將_____。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2017年福建省福州市九年級(jí)中考二模物理試卷 題型:選擇題
下列事例中,通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是
A.把飲料放入冰箱,飲料溫度會(huì)降低
B.把酒精涂在手上,手會(huì)感覺到冰涼
C.在太陽光的照射下,路面溫度升高
D.給自行車打氣,打氣筒壁會(huì)發(fā)熱
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科目:初中物理 來源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過關(guān)練習(xí)題:第一單元 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體的長度,方法如圖所示,請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤(請(qǐng)任選寫出指出個(gè)錯(cuò)誤):
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①:
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