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按照題目要求作圖:
(1) 要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法。
(2) 如圖所示的曲棒,ABC可繞A點的轉軸轉動,請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力的示意圖。
    


試題分析:(1)只有一個動滑輪,要求最省力,繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后繞過左邊的定滑輪,再繞過動滑輪,如上圖所示
(2)根據杠桿的平衡條件,當杠桿平衡時,動力臂越長力越小.由圖可知,支點是A點,力作用在C點,連接AC,過C點做AC的垂線,就是最小的力F的方向,AC就是最長的力臂,如上圖:
點評:(1)滑輪組繩子的繞法,有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過動滑輪,再繞過定滑輪,這樣反復,共有兩段繩子承擔阻力;
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪,這樣反復,共有三段繩子承擔阻力.
本題中,要求最省力,即承擔阻力的繩子數(shù)最多的一種,即第二種.
(2)由杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值時,當動力臂最大時,力是最小的
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在驗證杠桿平衡條件時,某實驗小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài),已知每個鉤碼的質量均相等。

(1)實驗前應調節(jié)平衡螺母,使杠桿在            位置平衡,這樣做的目的是                          。實驗過程中,為了使杠桿保持平衡,
          (填“可以”或“不可以”)再使用上述調節(jié)的元件。
(2)若鉤碼所掛位置不動,將左邊的鉤碼去掉一個,為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉__________個;
(3)若兩端鉤碼分別向內移動相同的距離,則杠桿       (填“左”或“右”)端下沉。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

O 為支點質量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A,F A為作用在杠桿上的力,杠桿同時還受另一個大小與F A 不等、豎直向上的力F B 作用,處于平衡。在圖12中畫出F B的示意圖并標示它的大小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點,A為動力作用點,F(xiàn)2為阻力。請在圖中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點的最小動力F1的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示的四種情景中,所用杠桿屬于費力杠桿的是( )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

畫出圖所示拉力F的力臂L。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,畫出力F對支點O的力臂L。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“探究杠桿平衡條件”的活動中,把一個帶有刻度的均勻杠桿在中點支起,如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,則應將杠桿右端的平衡螺母往    (選填:“左”、“右”)移,才能使杠桿在水平位置平衡.如圖,當在B處掛3N鉤碼時,應在A處掛    N鉤碼,杠桿才能在水平位置平衡.若平衡后在A、B兩端再各減去1N的鉤碼,則杠桿將    (選填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,要使杠桿平衡,作用在A點上的力分別為F1、F2、F3,其中最小的力是   (   )
A.沿豎直方向的力F1最小
B.沿垂直杠桿方向的力F2最小
C.沿水平方向的力F3,最小
D.無論什么方向,用力一樣大

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