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下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A．一個中學(xué)生站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa

B．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kg

C．一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J

D．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A


A中中學(xué)生的體重在500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積在500cm2=0.05m2左右，對水平地面的壓強(qiáng)大約為=104Pa．故A不對；B中一個物理課本的質(zhì)量不可能是1kg，因?yàn)?kg=2斤，太重了，故B不對；C中中學(xué)生的體重在500N左右，一樓走到三樓時上升的高度大約6m，所以從一樓走到三樓所做的功約為500N×6m=3000J故C是正確的；D中教室內(nèi)日光燈的額定功率在40W左右，正常發(fā)光時的電流為≈0.18A，故D也是不對的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一只排水量為1000t的輪船在河中航行，河水的密度為1.0×103kg/m3，若輪船滿載航行，試問：（取g=10N/kg）

(1)它受到的浮力是多少N？
(2)輪船排開河水的體積是多少m3？
(3)若此輪船從河里駛?cè)牒＠�，它受�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/03/09/00/2015030900345079990730.files/image020.gif">的浮力是增大或是減小，或是不變？它排開水的體積又怎樣變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如閣所示，杠桿AB放在鋼制水平凹槽BC中，杠桿AD能以B點(diǎn)或C點(diǎn)力支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，BC=0.2m，細(xì)繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過動滑輪固定在天花板上，物體E掛在動滑輪的掛鉤上，浸沒在水中的物體H通過細(xì)繩掛在杠桿的D端，與杠扞D端固定連接的水平圓盤的上表面受到的壓力為F。已知，動滑輪的質(zhì)量，物體H的密度，AD= 0.8m，CD =" 0.2m" ，杠桿、圓盤、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)，g取，為使扛桿AD保持水平平衡，求：
(1)物體E的最小質(zhì)量m；
(2)物體H的最小體枳V.

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科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ �。�

A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2

B．F1=F2 W1＞W(wǎng)2

C．F1=F2 W1＜W2

D．F1＜F2 W1＜W2

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮踢足球，球離開腳后向上運(yùn)動到一定高度又落回地面，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于足球離開腳后的運(yùn)動過程，下列說法中正確的是（　�。�

A．上升過程中，足球受力方向是豎直向下的

B．上升過程中，小亮對足球做功

C．下落過程中，足球機(jī)械能總量增大

D．下落過程中，足球重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


王華同學(xué)為了研究電梯的有關(guān)物理問題，跑到“春陽賓館”坐電梯進(jìn)行探究，他從一樓分別升到二樓或四樓，經(jīng)過測量、分析或計(jì)算得出正確的結(jié)論是（　�。�

A．從一樓升到二樓時，電梯對王華做功少、功率小

B．從一樓升到四樓時，電梯對王華做功多、功率大

C．二種情況電梯對王華做功相等、功率不相等

D．二種情況電梯對王華做功不相等、功率相等

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛車開進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機(jī)勇750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m，那么司機(jī)所做的功是　   　J，司機(jī)做功的功率是　   　W，若滑輪的機(jī)械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是　  　N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的拉力F為600N，（不計(jì)摩擦與繩重）

(1)人的拉力做的功為多少J？
(2)此滑輪組的機(jī)械效率為多少？
(3)若用此滑輪組提升重為1500N的物體，繩上拉力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿　 　方向拉著物塊A做　 　運(yùn)動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，　 　越大，滑動摩擦力越大；分析　 　兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．

（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）．此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4，則F4=　 　N；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力為　 　N．

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