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圖所示，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，可以使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大的接法是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)（上）期末模擬物理試卷 題型：單選題

一杯熱水放在空氣中，慢慢變涼了，這是因?yàn)椋?）

A. 熱水的溫度傳到空氣中去了 B. 熱水對(duì)外做功，內(nèi)能減小了

C. 熱水的內(nèi)能傳給了空氣，本身的內(nèi)能減小了 D. 熱水放出了熱量，它的熱量減少了

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科目：初中物理 來(lái)源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀《可探究的科學(xué)問(wèn)題》．

可探究的科學(xué)問(wèn)題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)，把疑問(wèn)陳述出來(lái)，就形成了問(wèn)題，但不一定是科學(xué)問(wèn)題．像個(gè)人愛(ài)好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題．比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問(wèn)題．

科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題．例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．

并不是每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問(wèn)題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問(wèn)題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．

一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題可以有不同的陳述方式，常見(jiàn)的陳述方式有下列三種．方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

科學(xué)探究的過(guò)程是圍繞可探究的問(wèn)題展開(kāi)的，正是由于有了可探究的科學(xué)問(wèn)題，才能使探究過(guò)程具有明確的方向．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（）可探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和______都是可以觀察或測(cè)量的．

（）請(qǐng)你提出一個(gè)文中例子之外的可探究科學(xué)問(wèn)題：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

B. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

D. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的

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科目：初中物理 來(lái)源：北京房山區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 金屬導(dǎo)體中的電流方向跟電子實(shí)際移動(dòng)方向相同

B. 物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/p>

C. 導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和電壓決定

D. 導(dǎo)線用銅制造是利用了銅具有較好的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省萍鄉(xiāng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

時(shí)間（分）	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度（）	90	92	94	96	98	99	96	99

(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體____同時(shí)發(fā)生的劇烈的____現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是____。

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第____分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。

(3)由表可知，加熱了____分鐘水開(kāi)始沸騰，水的沸點(diǎn)是____℃。

(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖(a)、(b)所示，則圖________是水沸騰時(shí)的情況。