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據(jù)報道，一位物理老師在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼（質(zhì)量分布和粗細均勻）等輔助工具，操作步驟如下：

a．如圖（a）所示，將鐵籠系于槽鋼上的一端B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡．

b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖（b）所示．測得OB=10cm，OA=5m，鐵籠重2450N，彈簧測力計的示數(shù)為400N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量．

（1）設計步驟a的目的是_______；

（2）大象的重量為多少N_______（寫出解題步驟）；

（3）槽鋼的重量為多少N ______（寫出解題步驟）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市和橋?qū)W區(qū)2018-2019學年八年級上學期10月月考物理試卷 題型：實驗題

每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產(chǎn)帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

（設計實驗）

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是______（選填“A”或“B”）．

（測量數(shù)據(jù)）

在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖乙．（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．

（分析數(shù)據(jù)）根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰______（選填“是”或“不是”）晶體．

（得出結論）根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以______（選填“提高”或“降低”）冰的熔點．

（拓展思維）小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越______選填（“快”或“慢”）．

（2）小明想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？____（只要講出一點即可）

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科目：初中物理 來源：甘肅省慶陽市2019屆九年級上學期月考物理試卷 題型：填空題

從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高，這是因為_________（選填“做功”或“熱傳遞”）使鋁件的內(nèi)能增加了。

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科目：初中物理 來源：甘肅省慶陽市2019屆九年級上學期月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞常會跳起來。內(nèi)燃機的哪個沖程與這一現(xiàn)象的能量轉化相同

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型：實驗題

在探究動能大小與哪些因素有關的實驗中：

（1）如圖甲所示，小紅先探究動能大小與小車速度大小的關系，他控制小車質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的______(填“同一”、“不同”)高度下滑，目的是_______．通過比較_______，可以比較小車具有的動能。

（2）小磊認為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運動的距離也能比較小車動能的大小，即運動的距離越遠說明物體的動能越大．于是小磊通過在小車上加砝碼來改變質(zhì)量，得到如圖乙所示的實驗情形，據(jù)此她得出在速度相同的條件下，物體的動能與質(zhì)量_______ (選填“有關”或“無關”)，該結論是_______的。(“正確”或“錯誤”)

（3）小磊在探究“動能大小與質(zhì)量的關系”時將實驗裝置改進成如圖丙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案是否可行？答：_______。理由是：_______。

若按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是：_______。

（4）小明在“探究動能大小與質(zhì)量是否有關”時采用的方案是：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠。根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個判斷？_______。

A．動能大小與質(zhì)量無關，一定與其他因素有關

B．動能大小除了與質(zhì)量有關外，一定還與其他因素有關

C．不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關，動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關

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科目：初中物理 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型：填空題

如圖為一輛變速自行車，它的車把和后輪都可看作是一個杠桿或輪軸；你認為車把是一個_______杠桿（或輪軸）（選填“省力”、“費力”或“等臂”），后輪是一個_______杠桿（或輪軸）（選填“省力”或“費力”），騎著它爬坡時，后軸的齒輪應更換_______．（選填“較大的”或“較小的”）

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科目：初中物理 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型：填空題

把涼牛奶放在熱水中加熱較長一段時間，水和牛奶的溫度隨時間變化的圖象如下圖。由圖可知，____是水的溫度變化圖線，____是牛奶的溫度變化圖線，在這個過程中，_____（熱量/溫度）從熱水傳遞給牛奶。

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學年八年級第一學期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）在三個探究實驗中，除秒表、溫度計和鐵架臺外，都用到了的實驗器材還有________．

（2）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是________．

A.甲是蠟，乙是海波，丙是水 B.甲是海波，乙是蠟，丙是水

C.甲是水，乙是蠟，丙是海波 D.甲是水，乙是海波，丙是蠟

（3）在上表所示時間內(nèi)，下列說法正確的是________．

A．甲不斷吸收熱量，內(nèi)能不變 B．乙不斷吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能不變

C．丙不斷吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加 D．丙吸收和放出熱量相等，內(nèi)能不變

（4）有一位細心的同學發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請你說出這種現(xiàn)象可以說明什么_______？

（5）在探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，如圖，若試管內(nèi)裝的也是水，當燒杯中的水沸騰時，則試管內(nèi)的水會沸騰嗎_____？為什么______？

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科目：初中物理 來源：北京市2018-2019學年八年級第一學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示是熱學物理實驗中的裝置圖，下列說法中正確的是

A. 在研究晶體海波熔化時可以用甲圖也可用乙圖裝置

B. 乙圖水沸騰時將酒精燈撤掉，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，說明沸騰需要吸熱

C. 丙圖當水沸騰后把酒精燈撤去，用注射器向試管內(nèi)打氣，水又重新沸騰

D. 丁圖右側試管內(nèi)溫度計示數(shù)上升說明水蒸氣液化吸熱

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