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小陳同學(xué)到公園踏青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣類(lèi)似笛子演奏的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。走到近前,原來(lái)是一商販在賣(mài)一種簡(jiǎn)易笛子,不時(shí)吹出樂(lè)曲來(lái)招徠顧客。頗有音樂(lè)素養(yǎng)的小陳試吹一曲,發(fā)覺(jué)聲音很大,曲子單調(diào)難聽(tīng),缺少韻律。

請(qǐng)選用描述聲現(xiàn)象的“樂(lè)音、噪聲、音調(diào)、響度、音色”等詞填寫(xiě)下面的空格:

聲音很大是描述聲音的       ;小陳根據(jù)聲音的       判斷曲子是由笛子而非鋼琴演奏的;刺耳難聽(tīng)表明對(duì)小陳而言,此聲音是        。

 

【答案】

響度 音色  噪聲

【解析】

試題分析:響度是指人耳感覺(jué)到的聲音的大小,所以聲音很大是描述聲音的響度.

根據(jù)聲音能夠分別出樂(lè)器的種類(lèi),是根據(jù)音色辨別的.

刺耳難聽(tīng)的聲音屬于噪聲.

考點(diǎn):音調(diào)、響度與音色的區(qū)分;噪聲及來(lái)源.

點(diǎn)評(píng):要分清聲音三個(gè)特征的含義,更要注意生活中弄混的語(yǔ)言在物理上所指的真實(shí)含義,如高聲喊叫,這里的“高”物理上指聲音大,是響度的意思.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?從化市二模)小陳同學(xué)到公園踏青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣類(lèi)似笛子演奏的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,覺(jué)得刺耳難聽(tīng).走到近前,原來(lái)是一商販在賣(mài)一種簡(jiǎn)易笛子,不時(shí)吹出樂(lè)曲來(lái)招徠顧客.頗有音樂(lè)素養(yǎng)的小陳試吹一曲,發(fā)覺(jué)聲音很大,曲子單調(diào)難聽(tīng),缺少韻律.
請(qǐng)選用描述聲現(xiàn)象的“樂(lè)音、噪聲、音調(diào)、響度、音色”等詞填寫(xiě)下面的空格:
聲音很大是描述聲音的
響度
響度
;小陳根據(jù)聲音的
音色
音色
判斷曲子是由笛子而非鋼琴演奏的;能聽(tīng)出是《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》是根據(jù)聲音的
音調(diào)
音調(diào)
判斷;刺耳難聽(tīng)表明對(duì)小陳而言,此聲音是
噪聲
噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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請(qǐng)選用描述聲現(xiàn)象的“樂(lè)音、噪聲、音調(diào)、響度、音色”等詞填寫(xiě)下面的空格:
聲音很大是描述聲音的
響度
響度
;小陳根據(jù)聲音的
音色
音色
判斷曲子是由笛子而非鋼琴演奏的;刺耳難聽(tīng)表明對(duì)小陳而言,此聲音是
噪聲
噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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 請(qǐng)選用描述聲現(xiàn)象的“樂(lè)音、噪聲、音調(diào)、響度、音色”等詞填寫(xiě)下面的空格:
聲音很大是描述聲音的       ;小陳根據(jù)聲音的       判斷曲子是由笛子而非鋼琴演奏的;刺耳難聽(tīng)表明對(duì)小陳而言,此聲音是        。

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 請(qǐng)選用描述聲現(xiàn)象的“樂(lè)音、噪聲、音調(diào)、響度、音色”等詞填寫(xiě)下面的空格:

聲音很大是描述聲音的        ;小陳根據(jù)聲音的        判斷曲子是由笛子而非鋼琴演奏的;刺耳難聽(tīng)表明對(duì)小陳而言,此聲音是         。

 

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