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17．科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí)，兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧乙；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧甲．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）

分析 彈簧測(cè)力計(jì)的基本制作原理是，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比．在分析圖象時(shí)，一定要注意彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的比值是否始終相等，如果一旦不相等，說(shuō)明它有可能超過(guò)了彈性限度；
在施加相同拉力的情況下，伸長(zhǎng)越明顯的彈簧，測(cè)量會(huì)越精確，伸長(zhǎng)越不明顯的彈簧，一般量程會(huì)更大，我們可以根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行選擇．

解答 解：
（1）從圖象甲可以看出，鉤碼的重力每增加2N，彈簧伸長(zhǎng)1cm，而當(dāng)拉力超過(guò)8N后，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力不再成正比，說(shuō)明此時(shí)超過(guò)了彈簧的彈性限度，因此可以得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比；
（2）讀圖象可知，在拉力相同時(shí)，彈簧甲的伸長(zhǎng)更明顯，因此它適合制作精確度較高的測(cè)力計(jì)，彈簧乙的伸長(zhǎng)更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測(cè)力計(jì)．
故答案為：彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比；乙；甲．

點(diǎn)評(píng) 自制彈簧測(cè)力計(jì)一定要找準(zhǔn)拉力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，這樣才能準(zhǔn)確標(biāo)出刻度，同時(shí)測(cè)定出彈簧測(cè)力計(jì)的量程也很重要，這樣才能保證在使用時(shí)不會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量．則液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和液體對(duì)各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系是（　　）
A．pA＜pB，F(xiàn)A=FBB．pA＜pB，F(xiàn)A＞FBC．pA＞pB，F(xiàn)A=FBD．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．面是小明同學(xué)“測(cè)量食用油的密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)：測(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量食用油的密度
實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒、燒杯、食用油
實(shí)驗(yàn)原理：ρ=$\frac{m}{V}$
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g；
（2）向燒杯中倒入適量的食用油，再測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量，如圖甲；
（3）將燒杯中的油全部倒入量筒中，讀出量筒中油的體積，如圖乙．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
空燒杯的質(zhì)量m0/g燒杯和油的總質(zhì)量m1/g油的體積V/cm3油的密度ρ/kg•m-3
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實(shí)驗(yàn)評(píng)估：
按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的油的密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．童話世界里也有很多物理知識(shí)，圖是魚眼和人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚眼晶狀體的形狀比人眼更加凸（填“平”或“凸”）．像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的前面（填“前面”或“后面”），因此童話世界中生活在水里的美人魚上岸后，若要看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該配戴近視眼鏡，（填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）；乙圖中小紅帽能分辨出說(shuō)話的不是外婆，是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小楓和小紅同學(xué)利用甲、乙所示的滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)，用大小相同的力F1、F2分別把質(zhì)量相同的重物G1、G2提升到相同的高度，則（　�。�
A．甲滑輪組的機(jī)械效率高B．甲、乙滑輪組的機(jī)械效率一樣高
C．F1做功的功率大D．F1、F2做功的功率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道環(huán)繞地球運(yùn)行；當(dāng)它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．動(dòng)能減少，勢(shì)能減少，機(jī)械能減少B．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加
C．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加，機(jī)械能不變D．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小明做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐拇髿鈮�，如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓等于h2高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若屋頂?shù)拿娣e為S0，大氣對(duì)屋頂?shù)膲毫棣?SUB>0gh2S0．（已知水銀密度為ρ0）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛(ài)探究的小明想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（2）測(cè)液體質(zhì)量：天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．
（3）測(cè)液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示，則該液體的體積V為30mL，盡管體積測(cè)量方法正確，但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．
（4）小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丁所示，由圖象可知該液體的密度為0.8 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．滑動(dòng)變阻器在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用非常重要，下列實(shí)驗(yàn)中它所起的作用與其它三個(gè)明顯不同的是（　　）
A．探究電流與電壓關(guān)系B．探究電流與電阻關(guān)系時(shí)
C．測(cè)量定值電阻的阻值D．探究小燈泡亮度與電功率的關(guān)系

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