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在圖中,已畫出了通過透鏡后的折射光線的方向,請你畫出相應(yīng)的入射光線.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?高淳縣一模)現(xiàn)要測量L1和L2兩個(gè)小燈泡的額定功率,L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)用如圖甲所示的電路測量燈泡L1的額定功率,所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最
端(選填“左”或“右”);實(shí)驗(yàn)中,由于某種原因,導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,而電流表的示?shù)增大了,則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路

(3)排除故障并完成L1額定功率的測量后,為了測量燈L2的額定功率,只將圖乙中的L1換成L2.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈L2額定功率的測量,并使測量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測量L2額定功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是:
斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器
斷開開關(guān),把(10Ω2A)的變阻器換成(50Ω1A)的變阻器

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),畫出了通過L2的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙所示,則燈泡L2的額定功率是
0.625
0.625
W.
(5)小明在測L2額定功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已壞,老師給了他一個(gè)電阻箱()和二個(gè)開關(guān),他利用剩余器材用等效替代法只連接了一次電路也完成了對L2額定功率的測量.請你在虛線框內(nèi)畫出小明完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,測小燈泡阻值.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)在圖中連接實(shí)物圖1,要求滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)時(shí),小燈泡變亮.
(2)小明設(shè)計(jì)了下面的表格記錄數(shù)據(jù).移動(dòng)滑片到某一位置,電壓表示數(shù)如圖2甲所示,請將該示數(shù)填在下表中第2次實(shí)驗(yàn)①處,通過已知數(shù)據(jù)計(jì)算出對應(yīng)的電流值并在圖乙電流表盤中畫出該示數(shù).繼續(xù)改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數(shù)值如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4
U/V 1 2 2.5
I/A 0.2 0.28 0.3
R/Ω 5 6.25 7.1 8.3
(3)根據(jù)小明的數(shù)據(jù)表格,小紅認(rèn)為要減少誤差,應(yīng)該把4次實(shí)驗(yàn)得出的電阻值求平均值.你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)正確嗎?請說明理由.
不正確,因?yàn)闊艚z的電阻隨著溫度的升高而增大,不是由于實(shí)驗(yàn)誤差引起的;
不正確,因?yàn)闊艚z的電阻隨著溫度的升高而增大,不是由于實(shí)驗(yàn)誤差引起的;

(4)小紅想測量一個(gè)未知電阻Rx的阻值,小明給她一個(gè)已知阻值的電阻R0、電流表一個(gè)、電源、兩個(gè)開關(guān)、足夠的導(dǎo)線,利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi).
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟,并用相應(yīng)的符號表示測出的物理量.
③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=
I2
I1
R0
I2-I1
I1
R0
I2
I1
R0
I2-I1
I1
R0

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科目:初中物理 來源: 題型:

阿基米德原理可表示為F=G.小羽想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,于是她走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,選擇了裝滿水的溢水杯、水、彈簧測力計(jì)、鋁塊、小桶、細(xì)線這些器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用畫簡圖的方法描述小羽的實(shí)驗(yàn)過程.如圖已畫出了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出剩下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)請為 小羽填好表格中要測量的物理量、對應(yīng)物理量符號及單位;
按步驟測量的
物理量
(符號/單位)

空小桶的重力
(G/N)

鋁塊的重力
(G/N)
數(shù)據(jù)
(3)進(jìn)行試驗(yàn)后得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),她要驗(yàn)證“F=G”的關(guān)系是否成立
①首先求出F=
G-F
G-F
(根據(jù)上述物理量寫出表達(dá)式).
②再求出G=
G-G
G-G
(根據(jù)上述物理量寫出表達(dá)式).
③然后帶入數(shù)據(jù),比較它們的大小是否相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)物塊靜止在斜面上,請畫出物塊所受重力和物體對斜面壓力的示意圖.
(2)畫出乙圖中光線通過凸透鏡后的光路圖.
(3)小青同學(xué)在家長的幫助下自制了一個(gè)調(diào)光臺燈.他們使用的器材有插頭、電位器(滑動(dòng)變阻器)、開關(guān)、白熾燈、導(dǎo)線等.下面的方框內(nèi)已畫出了臺燈連接線的插頭部分,請你在圖中完成該臺燈的內(nèi)部電路原理圖.
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