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小明和小蘭學(xué)習(xí)了聲音的傳播后,用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”如圖所示.
(1)他們?cè)?0m間輕聲通話也能聽見(jiàn),這表明
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲

(2)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就不能聽到聲音了,這是由于
振動(dòng)停止,發(fā)聲停止
振動(dòng)停止,發(fā)聲停止

(3)如果用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方
不能
不能
(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話.
(4)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大一些.這說(shuō)明,就棉線和金屬而言
金屬
金屬
傳聲能力更強(qiáng).
分析:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播;
(2)發(fā)聲體在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;
(3)如果線處于松弛狀態(tài),松弛時(shí)振動(dòng)被空隙吸收,無(wú)法傳遞振動(dòng);
(4)用金屬絲聽到的聲音大,說(shuō)明金屬絲傳聲效果比棉線好.
解答:解:(1)細(xì)棉線是固體,能實(shí)現(xiàn)通話,說(shuō)明固體也是傳聲的一種介質(zhì).
(2)細(xì)線被捏住,就停止了振動(dòng),所以發(fā)聲停止,所以找一個(gè)同學(xué)用手捏住棉線上的某一部分,則聽的一方就聽不到對(duì)方說(shuō)話的聲音了.
(3)如果線沒(méi)有拉直,那么由于線是松軟的,振動(dòng)會(huì)被棉線上的空隙吸收,從而無(wú)法傳遞振動(dòng),另一方就聽不到聲音.
(4)因?yàn)橄嗑嗤瑯舆h(yuǎn),且說(shuō)話的響度也相同,但改用金屬絲連接土電話,聽到的聲音大,說(shuō)明了金屬絲的傳聲性能比棉線的好.
故答案為:(1)固體能夠傳聲;
(2)振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;
(3)不能;
(4)金屬.
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播,通過(guò)小實(shí)驗(yàn)可以更好的理解本題包含的物理知識(shí),知道固體能傳聲,而且傳聲效果好;固體傳聲的例子:土電話、隔墻聽聲音、古代行軍打仗枕著牛皮箭筒睡覺(jué)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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固體能傳聲
固體能傳聲

(2)如果用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方
不能
不能
(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話.
(3)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大一些.這說(shuō)明,就棉線和金屬而言
金屬
金屬
傳聲能力更強(qiáng).

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(1)他們?cè)?0m間輕聲通話也能聽見(jiàn),這表明______.
(2)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就不能聽到聲音了,這是由于______.
(3)如果用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方______(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話.
(4)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大一些.這說(shuō)明,就棉線和金屬而言______傳聲能力更強(qiáng).

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(1)他們?cè)?0m間輕聲通話也能聽見(jiàn),這表明______.
(2)如果用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方______(填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話.
(3)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大一些.這說(shuō)明,就棉線和金屬而言______傳聲能力更強(qiáng).

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