【題目】煤炭是一種重要能源,區(qū)別煤質(zhì)優(yōu)劣最科學(xué)的物理辦法是檢測下列的( )
A. 比熱容 B. 熱值 C. 密度 D. 溫度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
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(1)該實驗是根據(jù)公式____ 進行速度計算的。
(2)請根據(jù)圖中信息回答SAB ____ cm tBC=____s;VAB=___m/s;VBC____ m/s。
(3)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越____,是在做____運動。
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(偏_____(選填“大”或“小”)。
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【題目】初三的小明同學(xué)正在做“引體向上”。他先兩手握住單杠,兩腳離地,兩臂及身體自然下垂。然后緩緩曲肘,將身體向上拉起,直到下巴超過橫杠。這個過程中,小明做的功最接近的是
A.2000 J B.200 J C.20 J D.2J
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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上.
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為檢測故障,現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L′作為檢測工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接在AB或BC兩點之間.
①檢測過程中不會導(dǎo)致電源短路的工具的是: ;
②只連接一次就能夠檢測出故障的方法是: .
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗中,除二個待測小燈(標(biāo)有字樣分別為“2.5V”和“3.8V”)外,其他所用器材規(guī)格均相同.兩位同學(xué)各選一個小燈,連接電路開始實驗.
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①甲同學(xué)連接電路如圖所示,圖中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖1中正確連接.要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
②兩位同學(xué)電路連接正確,實驗步驟正確.閉合電鍵,甲同學(xué)觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.14安和1.7伏;乙同學(xué)觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.08安和2.9伏.實驗所用滑動變阻器的最大電阻是 歐姆;電源電壓為 伏.
③甲同學(xué)把滑片P移到變阻器的中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2所示,甲同學(xué)所測小燈的額定電壓是 伏;小燈的額定功率為 瓦特.
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【題目】用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動,如果繩子突然斷了,小車將做____________運動,這時小車在水平方向所受的力大小為________N。
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【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像下所示,由圖像可知:運動速度相同的小車是__________經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是_______
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
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(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛 個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿 (選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將 。
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30o角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測力計示數(shù)大小為 N。
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