(08甘肅嘉峪關(guān))樂音有三個(gè)要素:音調(diào)、響度和音色,日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的 很大;花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù) 來判斷的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(08甘肅嘉峪關(guān))李晶同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接了如圖1所示的電路,閉合開關(guān)S后,他發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2都不亮。他用一電壓表兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),讀數(shù)為零;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),讀數(shù)還是零;但接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),電壓表有讀數(shù)。如果電路中只有一處故障,則故障應(yīng)該是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路
C.燈L2短路 D.開關(guān)S斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
(08甘肅嘉峪關(guān))“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空!痹谶@首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中,有“霧、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成過程屬于 現(xiàn)象;露和霧的形成過程要 (填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(08甘肅嘉峪關(guān))如圖11所示,在“測(cè)定小燈泡的功率”的探究實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。圖甲是小勇同學(xué)連接的實(shí)物圖。
(1)(3分)請(qǐng)觀察實(shí)物圖中的電流表、電壓表的連接和滑動(dòng)變阻器的滑片位置是否有錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處,如有請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上具體寫出:
a. ;
b. ;
c. 。
(2)(4分)當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,大小為 A,小燈泡的額定功率是
W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(08甘肅嘉峪關(guān))有一種太陽能熱水器,水箱的容積為160L,裝滿水后,若水溫由20℃升高到70℃,水箱里的水吸收的熱量是多少?(不計(jì)熱量損失)
[c水=4.2×103J/(kg·℃), ρ水=1×103kg/m3]
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