請按下列要求在答題卡上作圖。
(1)請標(biāo)出圖13中小磁針靜止時N極的指向。
(2)將圖14中所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是( 。
A. 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
D. 聲音在真空中不能傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.圖中所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它 的不同.
(2)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想A是正確的.
(3)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想B是正確的.
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6所示,手電筒電源為三節(jié)新干電池,當(dāng)電路中的電流為0.5A時,該手電筒小燈泡的功率最接近
A. 0.25W B. 0.75 W C. 2.25W D. 9.00W
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科目:初中物理 來源: 題型:
電視片《舌尖上的中國》展現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化。廚師烹飪排骨時,主要通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了排骨的內(nèi)能,使排骨的溫度________,從而由生到熟。
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下說法中符合實際的是( )
A.某初中生的質(zhì)量約為50kg B.初中學(xué)生的身高175mm
C.學(xué)生書桌高約為200cm D.正常人脈博跳動1次所用時間約為0.5s
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠,這是_________現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用天平和量筒測量鹽水密度的實驗:
(1)在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列[ ];
A.組裝好天平,把天平放在水平臺面上
B.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)實驗過程:
a.在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1;
b.把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積V;
c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤
上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用
砝碼和游碼位置如圖所示,讀出玻
璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
d.計算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度ρ(根據(jù)實驗過程,完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫)。
| 玻璃杯和鹽水 的質(zhì)量m1/g | 玻璃杯和剩余 鹽水的質(zhì)量m2/g | 量筒中的鹽水 的質(zhì)量m/g | 量筒中的鹽水 的體積V/cm3 | 鹽水的密度 ρ/(kg·m-3) |
| 130.2 |
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