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12．有一種汽車的效率為26%，有一種摩托車的效率為32%，這說明（　�。�
A．摩托車比汽車的功率大
B．摩托車比汽車做的有用功多
C．使用摩托車比使用汽車做功多
D．燃燒相同的燃料，摩托車將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能比汽車將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能多

分析 熱機效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，效率高說明比值大，而與功率無關(guān)．

解答 解：A、熱機的效率與功率無關(guān)，故A錯誤；
BC、摩托車的效率比汽車的效率高，說明消耗相同的油，摩托車做的有用功多，故BC錯誤；
D、摩托車的效率比汽車的效率高，說明燃燒相同的燃料，摩托車將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能比汽車多，故D正確．
故選D．

點評 此題主要考查了對熱機效率的理解，熱機的效率是熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比．做同樣多的功，消耗的油越多，效率越低；消耗相同的油，做的功越多，效率越高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，煎、炒、蒸、拌的四種烹飪方式中包含著許多的物理知識，下列說法正確的是（　　）
A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大
B．炒：主要是通過廚師用鍋鏟做功的方式使菜的內(nèi)能增加
C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熱
D．拌：將調(diào)品味拌入菜中，分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩里，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸變小，直到幾乎聽不到聲音，再向其中重新充入空氣，鈴聲逐漸變大．這個實驗運用了逐漸逼近法，可得出結(jié)論是聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別“10Ω 2A”、“20Ω 1A”），導(dǎo)線若干．
（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整；

（2）按圖乙連接好電路，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最D（C/D）端；
（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能為R短路（R短路/R斷路）；
（4）排除故障后，小明在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使表示數(shù)2.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向F（E/F）端移動，小明移動變阻器滑片P的目的是使電壓表示數(shù)為2.5V不變；
（5）小明為完成實驗，選用了四個定值電阻，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是“201A”．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，小月同學(xué)進行了微雕創(chuàng)作，將同學(xué)們熟悉的梅中�；胀昝赖卣宫F(xiàn)在一粒大米上．
（1）為看清微雕上的圖象，小月利用如圖1所示透鏡中的A（選填序號）進行觀察；
（2）正確選擇透鏡后，小月拿透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當在紙上呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑時，測得這個光斑到透鏡的距離為5cm；
（3）透過透鏡觀察微雕作品，小月看到的像如圖2所示，此時透鏡到微雕作品的距離在小于5cm范圍時，放大鏡（照相機/投影儀/放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析錯誤的是（　　）
A．當導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，電流為0.4A
B．該導(dǎo)體的電阻不隨電壓的改變而改變
C．該圖說明電阻一定時，電流跟電壓成正比
D．該導(dǎo)體的電阻始終為0.8Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．按要求設(shè)計電路圖畫出電路圖，并連接實物圖

（1）L1、L2并聯(lián)，
（2）開關(guān)S控制整個電路，開關(guān)S1控制燈L1；
（3）電流表測量L2電流（不超過0.6A）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．物體的溫度越低，所含的熱量越少
B．物體溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
C．物體內(nèi)能增大一定吸收了熱量
D．內(nèi)能相同的兩個物體之間也可能發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，當把活塞迅速下壓時，我們將會觀察到什么現(xiàn)象，為什么？

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同步練習(xí)冊答案