分析 第一種方案中中燒杯內(nèi)的液體不可能全部倒入量筒中,會沾在燒杯壁上,使質(zhì)量測量值大于倒入量筒中液體的質(zhì)量.
解答 解:(1)第二種方案先測出燒杯和液體的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量液體倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)液體的體積,避免了容器壁粘液體帶來的實驗誤差,能使實驗誤差減。
(2)第一種方案先測空燒杯的質(zhì)量,再測燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來測體積,這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大.
故答案為:(1)二;(2)偏大;體積.
點評 同樣測量液體的密度,本題同時給出了兩種方案,讓學(xué)生分析辨別,提高了學(xué)生的思考能力,鍛煉了學(xué)生思維能力.是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 甲容器底受到的水的壓強(qiáng)最大 | B. | 丙容器底受到的水的壓力最小 | ||
| C. | 三容器對桌面的壓力一樣大 | D. | 水對三容器底的壓強(qiáng)一樣大 |
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