Question

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

• A． 地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生
• B． 口技演員模仿鳥的叫聲是模仿這種鳥發(fā)聲的響度和音調(diào)
• C． 學(xué)校附近禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中控制噪聲
• D． 老師講課聲是通過(guò)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

Answer 1

分析 結(jié)合以下聲學(xué)知識(shí)可對(duì)選項(xiàng)中的描述做出判斷：
（1）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．
（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．
（3）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生．

解答 解：A、由聲學(xué)知識(shí)可知，地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故A正確；
B、口技演員模仿鳥的叫聲是模仿這種鳥發(fā)聲的音色，而不是響度和音調(diào)，故B錯(cuò)誤；
C、學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，而不是在傳播過(guò)程中控制噪聲，故C錯(cuò)誤；
D、老師講課聲是通過(guò)聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，是通過(guò)空氣傳播的，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 了解聲音的產(chǎn)生與傳播，會(huì)辨別音調(diào)、響度和音色，知道防治噪聲的幾個(gè)途徑，可順利解答此題．