某同學做杠桿平衡條件的實驗，共做了三次，每次都使杠桿平衡．下表是他實驗時的記錄，表中漏填的地方，請你補填進去．
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學做“研究杠桿的平衡條件”實驗，所用鉤碼每個重1牛，杠桿每格的長度是2厘米．其中一次實驗所掛鉤碼的個數(shù)和位置如圖所示．| 動力（F1） （牛） |
動力臂（L1） （厘米） |
阻力（F2） （牛） |
阻力臂（L2） （厘米） |
| 4 | 6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中，想用彈簧秤向上拉住杠桿并使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，他應(yīng)該選擇的作用點在杠桿支點O的查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
| 實驗次數(shù) | 動力/N | 動力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 30 | 1.5 | 20 |
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科目：初中物理 來源：雙色筆記九年級物理 題型：058
如圖，某同學做“杠桿的平衡條件”實驗時，進行了以下操作：
(1)調(diào)節(jié)杠桿的左右螺母，使杠桿保持水平；
(2)在杠桿O點位置兩邊分別掛上數(shù)目不等的鉤碼，通過移動懸掛鉤碼的滑片的位置，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿重新保持水平，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)；
(3)改變兩邊鉤碼的數(shù)量，按照(2)再進行一次操作．指出該同學操作中存在的問題________．
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