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9.小強欲測量小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請在圖甲中用線段代替導線,完成電路連接.
(2)連接好電路后,閉合開關,燈光不亮,電壓表有示數(shù)且示數(shù)接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片P至某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向B(選填“A”或“B”)端移動.

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表量程,電壓表與燈泡并聯(lián).
(2)燈泡不亮,可能是燈泡斷路或燈泡短路或燈泡之外的電路斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路;電流表示數(shù)幾乎為零,說明電路電阻特別大,電壓表直接串聯(lián)在電路中,由此判斷故障;
(3)根據(jù)圖甲讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關系確定滑動變阻器滑片的移動方向.

解答 解:
(1)電壓表測燈泡兩端電壓,燈泡額定電壓2.5V,所以電壓表應使用0-3V量程;滑動變阻器一上一下串聯(lián)接入電路中,如圖所示:

(2)閉合開關S,燈泡不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,其電路故障可能是燈泡斷路;
(3)由圖乙可知,電壓表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.2V<2.5V;
要使燈泡正常發(fā)光,應向B移動滑動變阻器的滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端的電壓增大,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止.
故答案為:(1)見上圖;(2)燈泡斷路;(3)2.2;B.

點評 本題考查了連接電路圖、電路故障的判斷、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、電表讀數(shù),是實驗的?紗栴},應掌握;對電表讀數(shù)時,應先確定電表量程與最小分度值,然后讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在圖中,畫出木塊A沿光滑斜面上滑時所受到的力的示意圖;

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.探究“電流與電阻關系”的實驗中,提供的器材有:電源(電壓9V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電阻箱R0、開關及導線若干.

(1)小明連接的圖甲電路中存在連線錯誤,只需改動一根導線,即可使連線正確.請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)正確連接電路后閉合開關,在移動變阻器滑片P時,兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為B.
A.R短路    B.滑片P接觸不良    C.R0短路    D.R0斷路
(3)排除故障后實驗時,改變R0的阻值,測出對應的電流I.當R0的阻值變大時,為完成探究,應將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(4)將R0阻值換為50Ω,電流表示數(shù)如圖乙,請在圖丙I-$\frac{1}{{R}_{0}}$坐標中補描該點并作出I-$\frac{1}{{R}_{0}}$關系圖象.
(5)連線時發(fā)現(xiàn)有一個錯誤數(shù)據(jù)點,反思產(chǎn)生原因,小明回憶是某次將R0的阻值由40Ω變換為錯誤數(shù)據(jù)點對應阻值時,未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物理學中的儀器、儀表在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用.在圖中,茶壺(a圖)相當于是一個連通器;汽車油量表(b圖)實際上是一只電流表.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的簡單機械,在使用中屬于費力的是( 。
A.
   鑷子
B. 
 斜面
C.
自行車把
D.
滑輪組

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小李同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到右(填“右”或“左”)端.
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小李連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應進行的操作是將電壓表校零(調(diào)零).
(2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,導致開關沒有閉合時電壓表就有讀數(shù).請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正.
(3)故障排除后,繼續(xù)實驗.同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,小燈泡的額定功率為0.7W.從表中數(shù)據(jù)還可如道:小燈泡兩端電壓增大時,燈絲的電阻增大.
(4)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應注意的事項:調(diào)節(jié)滑動變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于燈泡額定電壓,防止小燈泡燒壞.
電壓 U/V0.40.81.21.62.02.22.42.52.8
電流 I/A 0.140.160.20.220.240.260.270.280.29
燈泡發(fā)光
情況
很暗-------→暗---------→正常發(fā)光→很亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,滑冰運動員在水平冰面上滑行,則下列說法正確的是( 。
A.她所受的重力和她對地面的壓力是一對平衡力
B.她所受的重力和她對地面的壓力是一對相互作用力
C.她對地面的壓力和地面對她的支持力是一對平衡力
D.她對地面的壓力和地面對她的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.桌面上放著兩只乒乓球,相距1.5cm,如果用細口玻璃管向兩球之間吹氣,會發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A.兩只乒乓球不動B.兩只乒乓球相互靠攏
C.兩只乒乓球沿氣流方向離開D.兩只乒乓球相互間距離增大

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