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一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2

（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5 （填單位）

（2）如圖甲所示，手指用較小的力壓鉛筆尖，手感到疼，說(shuō)明力的作用是 的．手對(duì)筆尖的壓力 桌面對(duì)筆尾的支持力（選填“大于”“等于”或“小于”）

（3）如圖乙所示，兩個(gè)手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)為 Pa．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省中山市教研基地學(xué)校九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成

（1）風(fēng)機(jī)的葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用硬度大，密度 （選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向 （選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．

（2）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用 原理，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

（3）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是 （用圖象中的字母表示）．

（4）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）
 

5
 

10
 

15
 

20
 

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）
 

1
 

8
 

27
 

64
 

①請(qǐng)你對(duì)表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的關(guān)系是 ；

②風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1min所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省泉州市南安市九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物品利用連通器原理工作的是（ ）

A．試管 B．茶壺 C．茶杯 D．注射器

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，小明蹬著三輪滑板車在水平路面上滑行．

（1）小明的質(zhì)量是38kg，小明所受重力為多大？

（2）滑板車質(zhì)量是4kg，小輪與地面的總接觸面積是3×10﹣4m2，小明雙腳站在滑板車上滑行時(shí)，滑板車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（3）若小明背著書(shū)包雙腳站在滑板車上滑行，地面受到的壓強(qiáng)如何變化？寫(xiě)出判斷依據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖：

（1）如圖甲，畫(huà)出懸浮在水中的“浮沉子”A的受力示意圖．

（2）如圖乙，木塊被壓縮的彈簧彈開(kāi)后做減速運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出木板對(duì)木塊作用力的示意圖．

（3）如圖丙，畫(huà)出釘子對(duì)墻壁的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

溧水城區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策，不僅給市民的出行帶來(lái)方便，而且低碳環(huán)保，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．增大座墊面積能減小人對(duì)座墊的壓力

B．增大座墊面積能增大人對(duì)座墊的壓強(qiáng)

C．自行車拐彎時(shí)快慢不變，此過(guò)程受到非平衡力的作用

D．人騎車在水平路面前進(jìn)，車受到的重力與地面對(duì)它的支持力相互平衡

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用氣球進(jìn)行如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)解釋中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖：與羊毛衫摩擦過(guò)的氣球會(huì)吸引頭發(fā)﹣﹣說(shuō)明氣球摩擦后帶電

B．乙圖：氣球因向后噴氣而前行﹣﹣說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．丙圖：對(duì)氣球充氣，球面上的小圓點(diǎn)距離增大﹣﹣可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象

D．丁圖：氣球左右邊的形變不同﹣﹣說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)6月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示裝置研究浮力大小跟物體排開(kāi)液體體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），在接觸容器底之前，分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

２

３

４

５

h（cm）

0

4

8

10

12

F（N）

6.75

5.75

4.75

4.25

4.25

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知, 金屬塊重_____N，完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是 N.

（2）表中第1次到第３次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開(kāi)液體體積_______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；分析表中第４次和第５次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明了浮力的大小與浸沒(méi)的深度 （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）下圖中能正確反映F和h關(guān)系的圖像是______.

（4）該金屬圓柱體的密度是： kg/m3

（5）小強(qiáng)為了“探究浮力的大小跟排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系”，做了如下的實(shí)驗(yàn)：

①你認(rèn)為更為合理的實(shí)驗(yàn)順序是 。

②通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于物體排開(kāi)液體所受到的__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年山東省淄博市周村區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表格所示，若加熱電阻的阻值不隨溫度變化，且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則

額定電壓
 

220V
 

額定加熱功率
 

2000W
 

容量
 

2.0L
 

（1）電熱水壺正常工作時(shí)，加熱電阻的阻值是多少？

（2）不計(jì)熱損失，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將滿壺20℃的水燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（3）小明家的電能表如圖2所示，當(dāng)小明家只讓電熱水壺工作，發(fā)現(xiàn)將滿壺20℃水燒開(kāi)（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），需用時(shí)6min，并且發(fā)現(xiàn)電能表表盤轉(zhuǎn)了400轉(zhuǎn)，則電熱水壺的實(shí)際功率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案