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10．在光路圖中，0點(diǎn)為光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)．圖b中A’B‘是物體AB經(jīng)透鏡所成的像，請(qǐng)畫(huà)出圖b中兩條入射光線的出射光線，完成成像光路圖；

分析 經(jīng)過(guò)光心光線不改變方向；平行于主光軸光線折射經(jīng)過(guò)右焦點(diǎn)．兩條光線交點(diǎn)就是成像點(diǎn)．

解答 解：
經(jīng)過(guò)光心光線不改變方向；平行于主光軸光線折射經(jīng)過(guò)右焦點(diǎn)．兩條光線交點(diǎn)就是成像點(diǎn)，光路圖如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡有三條特殊光線：①過(guò)光心的光線其傳播方向不變；②過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；③平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．停車(chē)難是如今城市普遍存在的問(wèn)題，圖甲是一“路邊空中存車(chē)亭”；存車(chē)時(shí)只需40秒就可以把車(chē)子“鎖上天”．圖乙為“存車(chē)亭”的工作原理圖，其中A為存車(chē)架，O為桿OB的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，桿的B端固定懸掛泊車(chē)裝置，BC為牽引OB桿轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼絲繩，M為牽引鋼絲繩的電動(dòng)機(jī)．存車(chē)時(shí)，汽車(chē)開(kāi)到存架上，電動(dòng)機(jī)通過(guò)鋼絲繩BC將桿OB拉到一定高度固定；取車(chē)時(shí)，將OB桿放下使存車(chē)架落回地面．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題（忽略O(shè)B的重力和機(jī)械各部分的摩擦力）：
（1）圖乙中的C的作用是改變力的方向．
（2）如圖乙所示，小汽車(chē)從水平地面被提升到BC垂直于桿OB的過(guò)程中，作用在B點(diǎn)的動(dòng)力如何變化？
變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）“存車(chē)亭”遮陽(yáng)棚上裝有太陽(yáng)能光電板，給蓄電池充電，再由蓄電池給電動(dòng)機(jī)供電．若汽車(chē)的質(zhì)量為1200千克、存車(chē)架的重力為8000牛、被提升的高度為3米；光電板平均每小時(shí)每平方米面積吸收太陽(yáng)能為3×105焦，太陽(yáng)平均每天照射時(shí)間為10小時(shí)，太陽(yáng)能最終有10%轉(zhuǎn)化為汽車(chē)和存車(chē)架的機(jī)械能．如果每天需存車(chē)的平均次數(shù)為10次，忽略下降過(guò)程電動(dòng)機(jī)消耗的電能，則光電板的面積至少為多少平方米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．同學(xué)們到花港觀魚(yú)開(kāi)展第二課堂實(shí)踐活動(dòng)，平靜的湖面上映出天上的白云，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看，魚(yú)在云里游呢．”她看到的“云”和“魚(yú)”實(shí)際上（　　）
A．“云”是虛像，“魚(yú)”是實(shí)物B．“云”是虛像，“魚(yú)”是實(shí)像
C．都是實(shí)像D．都是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能消晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲．
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離，如圖（甲）所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)節(jié)平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的入射角，此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音能（填“能”或“不能”）像光一樣反射．
（4）用海綿板代替平面鏡聽(tīng)見(jiàn)的聲音明顯減弱，說(shuō)明海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．重力為3牛頓的小球靜止在斜坡上，請(qǐng)畫(huà)出小球受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是某同學(xué)自制了一只小孔成像儀觀察燭焰，現(xiàn)有以下說(shuō)法：A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的；B．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的，也可能是放大的；C．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大；D．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒縮短筒長(zhǎng)，燭焰的像更明亮了．其中正確的是ABCD（多選）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A，則通過(guò)L1、的電流是0.2A，L2的電流是0.4A，L3的電流是0.6．A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．起瓶器上B點(diǎn)的受力方向?yàn)樨Q直向上
B．起瓶器上A點(diǎn)的受力方向?yàn)樨Q直向下
C．起瓶器是以A為支點(diǎn)的省力杠桿
D．起瓶器是以B為支點(diǎn)的省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在甲圖中，R1=3R2，要使R1與R2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，此時(shí)R1與R2中通過(guò)的電流比I1：I2=1：3．在乙圖中，閉合開(kāi)關(guān)S，并將滑片向右移動(dòng)，電壓表示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”），如在移動(dòng)滑片時(shí)，的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值，而的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路．

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