| A. | 比較物體的運動快慢,引入速度的物理量 | |
| B. | 比較壓力作用效果,引入壓強的物理量 | |
| C. | 比較不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,引入密度的物理量 | |
| D. | 比較做功多少,引入功率的物理量 |
分析 比較法是通過觀察,分析,找出研究對象的相同點和不同點,它是認識事物的一種基本方法.
解答 解:
A、物體運動的快慢與路程和時間都有關系,要比較物體的運動快慢,應該引入速度這個物理量.說法正確,不符合題意;
B、物體在單位面積上受到的壓力即壓強,要比較壓力作用效果的大小,引入壓強這個物理量.說法正確,不符合題意;
C、相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量不同,要比較不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,引入密度這個物理量.說法正確,不符合題意;
D、物體做功快慢與功和做功時間都有關系,要比較物體做功的快慢,引入功率這個物理量.說法錯誤,符合題意.
故選D.
點評 此題考查的是我們對比較法的理解和應用,注意與類比法的區(qū)別.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 一只老母雞的質(zhì)量為8kg | B. | 一名初中男生的身高為1.5m | ||
| C. | 人體感到舒適的溫度是35℃ | D. | 人正常騎自行車的速度是20m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 流過兩燈的電流相等 | B. | 兩燈的電壓相等 | ||
| C. | 電燈L1比較亮 | D. | 電燈L2比較亮 |
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