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7.用F=20N的水平拉力,使重為200N的物體A沿水平方向在1s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了1m,若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì),則下列說法中正確的是(  )
A.滑輪組對(duì)物體的拉力大小為20N
B.物體受到地面的摩擦力的大小為20N
C.拉力做的功為10J
D.拉力F的功率為40W

分析 (1)確定滑輪組承擔(dān)拉力的繩子段數(shù),由f=nF計(jì)算對(duì)物體拉力;
(2)根據(jù)W=Fs計(jì)算出總功,由P=$\frac{W}{t}$計(jì)算出拉力F的功率.

解答 解:
(1)由圖知,滑輪組由兩段繩子拉著物體,所以F=$\frac{1}{n}$f,則摩擦力f=2F=2×20N=40N,故B錯(cuò)誤;
物體在拉力作用下勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),所受拉力F=f=40N,故A錯(cuò)誤;
(2)拉力F移動(dòng)的距離s=2×1m=2m;
總功W=Fs=20N×2m=40J,故C錯(cuò)誤;
則拉力F的功率P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{40J}{1s}$=40W,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)滑輪組的問題,主要考查了滑輪組的省力特點(diǎn)、功和功率的計(jì)算,關(guān)鍵要知道滑輪組承擔(dān)的是物體與地面間的摩擦力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.銅、鉛的比熱容之比是3:1,質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則銅塊的( 。
A.溫度升高較少B.末溫較低C.內(nèi)能增加較少D.內(nèi)能較小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.閱讀下列短文,回答文后的問題:
空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì).
如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如圖:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速 ①,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑經(jīng)過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生 ②.制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升.
(1)給短文中的①、②兩處補(bǔ)寫上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化:①汽化  ②液化.
(2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認(rèn)為管中的“制冷劑”應(yīng)具有的主要物理性質(zhì)是A
A.沸點(diǎn)低           B.熔點(diǎn)低           C.沸點(diǎn)高            D.熔點(diǎn)高
(3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對(duì)上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是在桌子上放一些碎紙屑.
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真的思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;  ②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越小(填“大”或“小”),由此現(xiàn)象可以推理:猜想①(填序號(hào))是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小麗和小亮組裝了如圖所示的裝置來探究物質(zhì)的熱學(xué)性質(zhì),在完全相同的三個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體,在完全相同的三個(gè)燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料.
(1)小麗想要比較液體的吸熱本領(lǐng),她應(yīng)該選甲丙兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(在“甲、乙、丙”中選填),實(shí)驗(yàn)過程中,若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高了50℃,加熱時(shí)間較短的液體比熱容較小.
(2)小亮在比較燃料1和燃料2放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)過程中,消耗了相同質(zhì)量的兩種燃料后,發(fā)現(xiàn)甲圖燒杯中液體的溫度升高較多,不考慮熱損失,則可知燃料1的熱值較大.
(3)小麗同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確繪制出如圖丁所示的圖象.由圖象可知:液體A和B的比熱容之比為1:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.為了減少水庫(kù)的泥沙淤泥,水電站通過蓄水抬高水位進(jìn)行捧沙,這是利用了液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的原理,如圖所示為黃河小浪底排沙時(shí)的景象,若此時(shí)的水深為150m,則排沙孔處的壓強(qiáng)為1.47×106Pa(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米決賽正在進(jìn)行,開始張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).下列說法正確的是( 。
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大
B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小玲同學(xué)把兩個(gè)50g的鉤碼掛到彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上(如圖甲所示),圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)受到拉力為1N
B.鉤碼對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)鉤碼的拉力不屬于平衡力
C.鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比
D.稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,若要測(cè)L1、L2串聯(lián)時(shí)的電流,應(yīng)將開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開;若要測(cè)L1、L2并聯(lián)時(shí)的電流應(yīng)將開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開.

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