科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法中正確的是
A．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
B．電動機工作時將機械能轉化為電能
C．核能是原子核發(fā)生分裂或聚合時放出的能量
D．不高于220V的電壓對人體就是安全的
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科目：初中物理 來源： 題型：
小王看見人們在冬天常使用熱水袋取暖，他靈機一動發(fā)明了“水床”——在床形的塑料袋內充上水。冬天，用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度___________ (選填“升高”或“降低”)，入睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和：夏天，充入冷水，躺在上面又感覺非常涼爽。這種床用水作介質，這是因為水的___________比較大的緣故。
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科目：初中物理 來源： 題型：
某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（ ）
A可能是無磁性的 B可能是N極
C可能是S極 D一定有磁性
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖是兩根外形完全相同的鋼棒a和b，按甲圖放置時，它們能夠相互吸引；按乙圖放置時，它們之間感覺不出有相互作用力。則可知（ ）
A. a和b都是磁鐵
B. a不是磁鐵 ，b是磁鐵
C.a是磁鐵，b不是磁鐵
D. a和b都不是磁鐵
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華學了有關電磁方面的知識后設計了如圖18所示的甲、乙兩個裝置。
（1）為了探究電磁感應現(xiàn)象，小華應選用 裝置進行實驗。
（2）小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓導線a b 靜止在磁場中；②讓導線a b在磁場中左右運動；③讓導線a b沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流計指針發(fā)生偏轉的是 （填序號）。
（3）如果在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動，若要使導線ab向右運動，你應該采取的措施是
或 。
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關于電磁波，下列說法不正確的是( )
A．不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同
B．電磁波可以在真空中傳播，聲波不可以在真空中傳播
C．光實際上也是一種電磁波，可以用來傳遞信息和能量
D．微波、無線電波、紅外線、紫外線都屬于電磁波，超聲波不是電磁波
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的世博會主題精神，某校同學提出下列環(huán)保建議，其中你認為可行的是（ ）
①開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑤分類回收垃圾。
A．①③⑤ B．①③④⑤ C.①②③⑤ D．①②③④⑤
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“驗證阿基米德原理”的實驗中，請完成空格處的內容。
實驗目的：用實驗定量研究，浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系
實驗器材： �。�1） ，量筒，金屬塊，細線，水。
實驗步驟：①在彈簧測力計下端用細線懸掛一塊金屬塊，靜止時，記下測力計的示數(shù)F1及金屬塊所受的重力G，則F1 �。�2） G（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
②在量筒中倒入適量的水，記下水面的示數(shù)V1。
�、蹖⒔饘賶K完全浸沒在量筒的水中，記下此時量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測力計的示數(shù)F2。
…………
思考并回答：彈簧測力計的兩次示數(shù)差（F1－F2）表示 �。�3） ；
量筒中水面兩次示數(shù)差（V2－V1）表示 （4） ；
如果實驗正確，可以得到兩者之間（F1－F2、V2－V1）的關系式為： �。�5）
（水的密度用ρ水表示）。
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