研究摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程:把木塊放在水平長木板上,用彈簧秤拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng)(在圖丙中,木板上固定有棉布).甲、乙、丙三種情況中,彈簧秤的示數(shù)分別為F1、F2和F3.則下列說法中正確的是
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A.比較F1和F2,可以說明摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
B.比較F1和F3,可以說明摩擦力的大小跟壓力大小有關(guān)
C.在圖甲、乙和丙中,彈簧秤的示數(shù)都等于摩擦力
D.在圖甲中,彈簧秤的示數(shù)等于摩擦力,在圖乙、丙中,彈簧秤的示數(shù)大于摩擦力
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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷 三年級(jí)全一冊(cè) 題型:068
如圖所示,物體M重6牛,平放在水平桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài),用力的圖示法畫出物體M對(duì)桌面的壓力.
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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷 三年級(jí)全一冊(cè) 題型:058
導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān),為了研究導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系,用了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中AC是一條固定在木板上的粗細(xì)均勻的鎳鉻合金線,B是它的中點(diǎn).實(shí)驗(yàn)中當(dāng)導(dǎo)線頭N接B點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān),電流表的
示數(shù)是0.24安;當(dāng)導(dǎo)線頭N接C點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān),電流表的示數(shù)是0.12安,試用上述實(shí)驗(yàn)分析并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷 三年級(jí)全一冊(cè) 題型:058
下圖所示的是研究并聯(lián)電路干路和支路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖.
(1)在這個(gè)連接圖上的兩處錯(cuò)誤是:
________________________________;
(2)圖中電流表測(cè)量的是________路中的電流;
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)步驟后,接著只要?jiǎng)右桓鶎?dǎo)線就可以測(cè)出通過燈L2的電流,在圖上將變動(dòng)后的導(dǎo)線連接位置畫出來.
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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷 三年級(jí)全一冊(cè) 題型:058
在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如下圖所示,若實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高,則應(yīng)將杠桿兩端的螺母向________(填“左”或“右”)移動(dòng).一般情況下,總是調(diào)節(jié)杠桿在________位置平衡,這樣做可便于________.當(dāng)在A處掛3個(gè)鉤碼時(shí),要使杠桿平衡.應(yīng)在C處掛________個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等).
(2)如下圖所示,若實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿的左端懸掛一個(gè)物體,右端用彈簧秤拉著,使杠桿在水平位置保持平衡,今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動(dòng)到2,則彈簧秤的讀數(shù)
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