| A. | 張湘祥手上涂有鎂粉可以增大摩擦 | |
| B. | 地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力是一對平衡力 | |
| C. | 張湘祥舉起杠鈴時對杠鈴做功大約3200J | |
| D. | 張湘祥舉著杠鈴不動時對地面的壓強大約是6×104Pa |
分析 (1)在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力;
(2)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上;
(3)根據(jù)杠鈴的質(zhì)量可求出重力,再估算出距離,可計算做功的大;
(4)根據(jù)人和杠鈴的總重力可得出壓力,再根據(jù)壓強公式可計算壓強的大。
解答 解:A、張湘祥手上涂有鎂粉可以通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦,故A正確;
B、地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力大小不相等,故不是一對平衡力,故B錯誤;
C、杠鈴的重力:G=mg=176kg×10N/kg=1760N,
舉高的高度約為2m,則對杠鈴做的功為:W=Gh=1760N×2m=3520J,與選項中3200J較為接近,故C正確;
D、人和杠鈴的總重力:G總=m總g=(62kg+176kg)×10N/kg=2380N,
張湘祥舉著杠鈴不動時對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{{G}_{總}}{S}$=$\frac{2380N}{2×200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5.95×104Pa,與選項中6×104Pa非常接近,故D正確.
故選B.
點評 在本題的解答中,要了解增大摩擦力的方法、平衡力的辨別、功的計算、壓強大小的計算等,尤其是對功和壓強的計算,因為選項中用的是“約”為多少,所以對數(shù)據(jù)并不要求完全一致.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | P甲>P乙 F甲>F乙 | B. | P甲<P乙 F甲=F乙 | C. | P甲<P乙 F甲>F乙 | D. | P甲=P乙 F甲<F乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 這支新牙膏受到的重力是3N | |
| B. | 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦 | |
| C. | 牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強 | |
| D. | 擠壓牙膏時可反映出力使物體發(fā)生形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 火箭 | B. | 飛艇 | C. | 升空的熱氣球 | D. | 起飛的飛機 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 湯姆生提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
| B. | 宇宙天體、分子都在永不停息地運動 | |
| C. | 在天文學中,用“光年”作為時間單位 | |
| D. | 分子之間都存在相互作用力,天體之間無相互作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 當起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中,沉船受到水的浮力不斷減少 | |
| B. | 用兩艘同為500噸的起吊船同時起吊船頭與船尾時,船尾露出水面的速度較慢(如圖所示),說明當時沉船的重心靠前 | |
| C. | 船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲,敲擊發(fā)出的聲是超聲波 | |
| D. | 若江水的密度為1.0×103kg/m3,則沉船處江水對江底的壓強為1.5×104Pa |
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