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19．被放飛的氫氣球，隨著其位置的升高，體積會膨脹．想一想，氫氣球在升空過程中，它的機械能和內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)化的？

分析 對物體做功，物體的內(nèi)能會增大，物體對外做功，其內(nèi)能會減�。畵�(jù)此判斷．

解答 答：氫氣球在升空過程中，隨著其位置的升高，體積會膨脹，即氣體膨脹對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，其內(nèi)能減小，機械能增大．

點評 本題主要考查了在氣體膨脹過程中內(nèi)能與機械能之間的轉(zhuǎn)化過程，應(yīng)結(jié)合其原理進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一位電視臺記者在講到某工廠上半年共節(jié)電5000kW•h的時候，手舉一只理發(fā)用電吹風(fēng)機說：“我這只電吹風(fēng)是500W的，也就是0.5kW，這個廠節(jié)省的電力可以開動10000個這樣的電吹風(fēng)機工作1h；或者說這個廠節(jié)省的電力可以讓這個電吹風(fēng)機工作10000h．”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．當(dāng)加在白熾燈兩端的電壓與其額定電壓相比變化不大時，可認為燈絲的電阻保持其正常工作的電阻值不變，我們知道，在用電高峰期時，尤其是農(nóng)村，家庭電路的白熾燈比正常發(fā)光時要暗些．
（1）請你分析發(fā)生上述現(xiàn)象的原因．
（2）一個標(biāo)有“220V，40W”的白熾燈泡，它正常工作時，燈絲電阻是多少？
（3）若燈泡兩端的實際電壓只有210V，上述燈泡發(fā)光的實際功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，有一個盛水玻璃容器，水中浮著一個倒立的玻璃杯，杯中封有部分空氣，處于圖示靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)小管中水位發(fā)生變化時，關(guān)于玻璃杯狀態(tài)的敘述正確的是（　　）
A．往小管中加水，玻璃杯將向上運動
B．往小管中加水，玻璃杯仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)
C．打開閥門，小管中水位下降，玻璃杯將向上運動
D．不管小管中水位升還是降，玻璃杯永遠保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．固體分為晶體和非晶體兩類．晶體有一定的熔化溫度叫做它的熔點，同時它有一定的凝固溫度，叫做凝固點；熔化是吸熱過程，凝固是放熱過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，請完成空格處的內(nèi)容．

①實驗原理：P=UI．
②小華同學(xué)在實驗中所用電源電壓為4.5伏，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω　2A”字樣，連接如圖1所示電路，閉合電鍵S前，滑片P應(yīng)移至b（選填“a”或“b”）．
③繼續(xù)實驗時，小華觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，當(dāng)把滑片P移至中點時，電壓表的示數(shù)正好是2.5伏，則小燈泡的額定功率為0.5瓦．
④繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，這時小燈泡的實際功率為0.384瓦．再移動滑動變阻器的滑片P，觀察到電壓表和電流表示數(shù)逐漸變小，同時小燈泡不亮，則燈泡不亮的原因是實際功率太小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較暗，燈L2較亮（忽略溫度對燈絲電阻的影響），那么，下列說法中正確的是（　�。�
A．在電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流小
B．在電路中，燈L1兩端的實際電壓比燈L2兩端的實際電壓大
C．兩燈正常工作時，L1比L2暗一些
D．若將兩燈并聯(lián)接入相同的電路中，L1比L2亮一些

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個玻璃凸透鏡（A、B）實驗，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為A（選填“A”或“B”）；
（2）實驗前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是使像成在光屏中央，你認為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C；
A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度
C．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開
（3）隨著實驗的進行，蠟燭越燒越短，將會發(fā)現(xiàn)光屏上的像向上（選填“上”或“下”）移動；
（4）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是縮小（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將靠近（選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了近視（選填“近視”或“遠視”）眼的成因．

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同步練習(xí)冊答案