小明站在地面上,利用圖13所示的滑輪組將物體提升到高處,請(qǐng)畫(huà)出物體重力示意圖和繩子的繞線方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式
可知,物體的( )
A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比 C.速度與時(shí)間成反比 D.以上說(shuō)法都對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示,已知電阻R1=20Ω、R2=30Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,下列說(shuō)法正確的是
A.R1與R2的電壓之比為2:3
B.R1與R2的總電阻為50Ω
C.R1與R2的電流之比為2:3
D.R1與R2消耗的電功率之比為3:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因?yàn)楸鶋K (填物態(tài)變化名稱) 時(shí),要 (填“放”或“吸”)熱,所以能起到保鮮的作用。裝著冰鮮魚(yú)的袋子放在空氣中一段時(shí)間后,袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠,這是 (填物態(tài)變化名
稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)相同的錐形瓶中裝有等量的
煤油,內(nèi)插兩支相同的溫度計(jì)。閉合電源開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖17所示,此時(shí)乙的示數(shù)為 ℃,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究電熱與
的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的
是
A.彈簧測(cè)力計(jì)可以用來(lái)測(cè)量重力的大小
B.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小無(wú)關(guān)
D.三要素都相同的兩個(gè)力一定是平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(5分
)用4個(gè)相同規(guī)格的滑輪,繞制成甲、乙兩種滑輪組。(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)某人通過(guò)甲滑輪組用2N的拉力F將物體M勻速提升了0.1m的距離,若M重4.2N,則有用功為 J,總功為 J,此滑輪組的機(jī)械效率為 。
(2)若采用乙滑輪組勻速提升該物體M,則乙滑輪組的機(jī)械效率為 ,拉力F′為 N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近細(xì)線懸掛著的通草小球,小球被排斥開(kāi),則通草小球帶 (選填“正”或“負(fù)”)電荷。
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