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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大。燈L和電阻R中的一個(gè)可能出現(xiàn)了故障。
①若燈L發(fā)光,則故障是 (19) ;②若燈L不發(fā)光,則故障是 (20) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開,抽出玻璃板后,比空氣密度大的二氧化氮進(jìn)到了上面的瓶子中,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.氣體分子之間存在引力和斥力
C.氣體是由分子組成的 D.溫度越高,氣體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)已連接好如圖所示的部分電路。
(1)在小明所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請(qǐng)你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動(dòng))。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn),但總是在晃動(dòng),無(wú)法準(zhǔn)確讀數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是________________________________________
(3)小明實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖所示,
為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向________ (填“A”或“B”)移動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)中小明測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在表中若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗→亮 |
(5)他測(cè)出小燈泡的額定功率是________W。
(6)他經(jīng)過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不同時(shí),不但電功率不同,而且電阻也不同,你認(rèn)為造成電阻不同的原因是________________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫做 ,磁體上一般有兩個(gè)磁極。能夠自由轉(zhuǎn)的磁體,例如懸吊著的磁針,靜止時(shí)總是一端指南,一端指北,指南的那個(gè)磁極叫做 或 ,指北的那個(gè)磁極叫做 或 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面情況中,能斷定鋼棒原來(lái)就有磁性的是( )
A.將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端,兩者互相吸引;
B.將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端,兩者互相排斥;
C.將鋼棒放在磁鐵附近,鋼棒會(huì)被磁化;
D.將鋼棒靠近鋁物質(zhì),兩者既不吸引又不排斥。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,已知磁體周圍磁感線的形狀或某點(diǎn)所放的小磁針靜止時(shí)的位置。
(1試在圖甲中標(biāo)出A、B、C三點(diǎn)的磁感線方向;
(2在圖乙中標(biāo)出放在A、B、C三點(diǎn)處的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向以及磁針的N、S極;
(3)在圖丙中標(biāo)出小磁針將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電磁繼電器的說(shuō)明書上有“線圈額定電壓直流9V”、“被控制電壓220V、電流1.5V”的字樣,對(duì)于這個(gè)電磁繼電器,電磁鐵使用的電源電壓應(yīng)為 ,工作電路的電壓應(yīng)該為 。
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