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12．某學校教室共使用了600盞額定功率為40W的日光燈，每天正常照明8小時，每月（按22天計算）消耗電能4224度．

分析 知道日光燈的盞數(shù)和額定功率即正常照明時的功率以及工作時間，根據(jù)W=Pt求出每個月消耗的電能．

解答 解：由題可知，日光燈的總功率：
P總=600×40W=24000W=24kW，
由P=$\frac{W}{t}$可得，每個月（按22天計算）消耗的電能：
W=P總t=24kW×8h×22=4224kW•h=4224度．
故答案為：4224．

點評 本題考查了電功的計算，要注意單位的換算和統(tǒng)一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小麗在水平桌面上用薄透明玻璃板和兩支完全相同的蠟燭A、B，探究平面鏡成像的特點．
（1）在實驗中小麗面對玻璃板，實驗時小麗要點燃玻璃板前面（前面、后面、前面和后面）的蠟燭．
（2）在老師的幫助下，小麗解決了實驗中存在的問題后繼續(xù)實驗．她經(jīng)過多次實驗并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表．由此可以得到的實驗結論是：像與物到鏡面的距離相等．
物距/cm2.83.23.84.56.36.5
像距/cm2.83.23.84.56.36.5

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．物理學是一門實驗性很強的基礎科學，培養(yǎng)學生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列各種儀器的操作，正確的是（　　）
A．用螺絲刀狀試電筆辨別火線和零線時，要用指尖抵住試電筆上端的金屬帽
B．用托盤天平測量物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡
C．用刻度尺測量長度，必須讓零刻度線對齊被測物體的一端
D．用溫度計測量液體溫度，讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在待測液體中

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．利用動滑輪把重30N的物體豎直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是200J；動滑輪的機械效率是75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某人的心跳為每分鐘72次，這個人心跳的頻率為1.2Hz．若一個人說話聲音的頻率為260Hz，其物理意義是此人說話時1秒聲帶振動的次數(shù)為260次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗桌上有高度不同的兩個發(fā)光物體A和B，焦距為10cm的凸透鏡、刻度尺、光具座和光屏各一個．小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關”．小華的主要實驗步驟如下：
①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)．調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度．
②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中．
③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中．
④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小華的探究過程中存在的問題：沒有控制物距不變，并且沒有改變物體的高度．
（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：在第④步中，應當將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，閉合開關，將滑動變阻器滑片由一端移動另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關系如圖乙所示，則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電路總功率的最小值為3.8WB．電路總功率的最大值為5.4W
C．滑動變阻器最大阻值為10ΩD．電源電壓為6V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列能源中，一旦消耗就很難再生的是（　　）
A．太陽能B．風能C．水能D．石油

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．家用電吹風工作時，可以單獨吹冷風，也可以吹熱風，但不能只發(fā)熱不吹風，下列符合要求的電動機和電熱絲連接方式的電路是（　　）
A．B．
C．D．

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