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【題目】如圖所示，將裝滿CO2的集氣瓶倒扣在水中，過一會兒后集氣瓶的水面會上升．此過程中，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)________(選填“大于”“等于”或“小于”)瓶外氣體壓強(qiáng)，而瓶外的氣體壓強(qiáng)________，因此推測瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與倒扣前相比________．(后兩空選填“變大”“不變”或“變小”)

【答案】小于 不變 變小

【解析】

因?yàn)?/span>CO2溶于水中，生成碳酸，CO2氣體的體積變小，使得瓶內(nèi)的氣壓變小，而外部大氣壓不變，據(jù)此進(jìn)行分析．

將裝滿CO2的集氣瓶倒扣在水中，當(dāng)CO2溶于水中，生成碳酸后,使得瓶內(nèi)CO2氣體變少，瓶內(nèi)的氣壓變小，瓶外大氣壓不變，大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓，大氣壓把水壓人瓶中，所以集氣瓶內(nèi)的水面會上升，因此推測瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與倒扣前相比變小了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請完成下列問題：

(1)閉合開關(guān)后，標(biāo)出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向（______）；

(2)閉合開關(guān)后，螺線管右側(cè)的小磁針將______（選填序號）

①順時針旋轉(zhuǎn)90° ②逆時針旋轉(zhuǎn)90° ③順時針旋轉(zhuǎn)180° ④逆時針旋轉(zhuǎn)180°

(3)要增強(qiáng)此螺線管的磁性，可采用______方法（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，他們在如圖所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如表格所示。

序號

材料

長度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

2L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

2S

(1)他們應(yīng)選擇序號為______的兩根電阻絲來研究；

(2)從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體______的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號為______的兩根電阻絲來做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實(shí)驗(yàn)；

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可現(xiàn)察到乒乓球被彈開，這說明了______。

(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音______，并由此推理可以得出______不能傳聲。

(3)將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，和諧號正在剎車進(jìn)站，車上水平桌面上的一杯水變成如圖所示的樣子，西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（ ）

A.西子號是一定靜止的

B.西子號一定是運(yùn)動的

C.若西子號是運(yùn)動的，則它一定向西運(yùn)動

D.西子號和和諧號一定是相對運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】伏安法測量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)：

(1)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)出能多次測量的實(shí)驗(yàn)電路圖，并畫在圖的方框內(nèi)______；

(2)如圖1是小欣連接的實(shí)物電路，某次實(shí)驗(yàn)中燈泡發(fā)光，電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示，電壓U=______V，電流I=______A，算出R=______Ω；

(3)小漫認(rèn)為小欣的電路連接有誤，里面有一條導(dǎo)線連接錯了，請你用“×”號標(biāo)記出連接錯誤的導(dǎo)線，并用筆劃線補(bǔ)充正確的連線______；

(4)實(shí)驗(yàn)盒里有一個標(biāo)簽?zāi)：磺宓亩ㄖ惦娮�，小瑩希望利用上面的�?shí)驗(yàn)工具測出該定值電阻的阻值。測量前，發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞，除了上面剩余的工具，實(shí)驗(yàn)盒里還有電流表及“10Ω”定值電阻各一個，請你利用所給的工具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路幫助小瑩測出該定值電阻的阻值，并將電路圖畫在如圖方框內(nèi)______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瀘州云龍機(jī)場用傳送帶為顧客運(yùn)送行李，主要有水平運(yùn)送和沿斜面運(yùn)送兩種形式，甲為水平傳送帶，乙為傾斜傳送帶，如圖所示。當(dāng)行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動時，甲傳送帶上的行李所受的摩擦力______（選填“等于零”或“不等于零”），乙傳送帶上的行李所受的摩擦力______（選填“等于零”或“不等于零”）。如果乙傳送帶上的行李隨傳送帶向下做勻速運(yùn)動，則行李在運(yùn)動中受到的摩擦力方向沿傳送帶______（選填“向上”或“向下”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究杠桿的平衡條件。

(1)實(shí)驗(yàn)前

杠桿靜止在如圖所示的位置，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。

(2)實(shí)驗(yàn)時

①用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式（______）

A．一個人無法獨(dú)立操作　　　B．需要使用太多的鉤碼

C．無法測量力臂　　　　　　D．力和力臂數(shù)目過多

②在圖中，不改變支點(diǎn)O左側(cè)所掛的三個鉤碼及其位置，保持右側(cè)第______格的鉤碼不動，將右側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿也可平衡。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

次數(shù)

左側(cè)

右側(cè)

動力

動力臂

阻力

阻力臂

1

1.0

10

2.0

5

2

1.5

5

0.5

15

3

2.0

15

1.5

20

(3)結(jié)論

杠桿的平衡條件是：______

(4)交流評估

①實(shí)驗(yàn)進(jìn)行三次的目的是______（只有一個選項(xiàng)正確，填寫對應(yīng)字母）

a.取平均值減小誤差　　b.歸納出物理規(guī)律　　c.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

②某同學(xué)在第3次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將左右兩側(cè)的鉤碼同時向支點(diǎn)O移動，則杠桿______。（選填“保持平衡”“左側(cè)下沉”或“右側(cè)下沉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿人罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定。做好后將它從不太陡的斜面滾到水平面。下列說法正確的是（　�。�

A.罐子從斜面滾下，重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能

B.罐子從斜面滾下的過程中，只有動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化

C.因?yàn)槟芰恐g可以相互轉(zhuǎn)化，所以罐子滾下后可能再次滾上斜面

D.如果水平面是光滑的，則罐子會一直滾動下去

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同步練習(xí)冊答案